9.1 电荷—【新教材】人教版（2019）高中物理必修第三册同步练习.docxVIP

1.电荷 1.关于电荷，下列说法正确的(　　) A． 同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥 B． 电荷既不能被创造，也不能被消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分 C． 丝绸和玻璃棒原本不带电，经过摩擦就带电了，电荷被创造出来 D． 电荷间的作用力随距离的增大而增大 2.用棉布分别与丙烯塑料板和乙烯塑料板摩擦实验结果如图所示，由此对摩擦起电的说法正确的是(　　) A． 两个物体摩擦时，表面粗糙的易失去电子 B． 两个物体摩擦起电时，一定同时带上种类及数量不同的电荷 C． 两个物体摩擦起电时，带上电荷的种类不同但数量相等 D． 同一物体与不同种类物体摩擦，该物体的带电荷种类可能不同 3.绝缘细线上端固定，下端挂一轻质小球a，a的表面镀有铝膜；在a近旁放一绝缘金属球b.开始时，a、b都不带电，如图所示．现使b带电，则(　　) A．b将吸引a，吸住后不放开 B．b先吸引a，接触后又把a排斥开 C．a、b之间不发生相互作用 D．b立即把a排斥开 4.把两个相同的金属小球接触一下再分开一小段距离，发现两球之间相互排斥，则这两个金属小球原来的带电情况不可能是(　　) A． 两球原来带有等量异种电荷 B． 两球原来带有同种电荷 C． 两球原来带有不等量异种电荷 D． 两球中原来只有一个带电 5.把两个完全相同的金属小球A和B接触一下，再分开一段距离，发现两球之间互相排斥，则A、B两球原来的带电情况不可能是（ ） A． 带等量异种电荷 B． 带等量同种电荷 C． 带不等量异种电荷 D． 一个带电，另一个不带电 6.下列关于起电的说法错误的是（ ） A． 不管是何种起电方式，都要遵循电荷守恒定律 B． 摩擦起电时，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电 C． 摩擦和感应都能使电子转移，只不过前者使电子从一个物体转移到另一个物体上，而后者则使电子从物体的一部分转移到另一部分 D． 一个带电体接触一个不带电的物体，则两个物体带上等量异种电荷 7.两个相同的金属小球M、N，带电量分别为-4q和﹢2q.两球接触后分开，M、N的带电量分别为 A．+3q，-3q B．-2q，+4q C．+2q，-4q D．-q，-q 8.两个完全一样的金属小球M、N，先让它们各自带电＋5q和＋7q，接触后再分开，则最终M、N的带电量分别是(　　) A． ＋6q，＋6q　　　 B． ＋7q，＋5q C． ＋12q，＋12q D． ＋q，＋q 9.如图所示，挂在绝缘细线下的小轻质通草球，由于电荷的相互作用而靠近或远离，所以(　　) A． 甲图中两球一定带异种电荷 B． 乙图中两球一定带同种电荷 C． 甲图中两球至少有一个带电 D． 乙图中两球至少有一个带电 10.如图所示，在真空中把一个绝缘导体向带负电的球P慢慢靠近．关于绝缘导体两端的电荷，下列说法中正确的是(　　) A． 两端的感应电荷越来越多 B． 两端的感应电荷是同种电荷 C． 两端的感应电荷是异种电荷 D． 两端的感应电荷电荷量相等 11. 如图所示，不带电的枕形导体的A、B两端各贴有一对金箔．当枕形导体的A端靠近一带电导体C时(　　) A．A端金箔张开，B端金箔闭合 B． 用手触摸枕形导体后，A端金箔仍张开，B端金箔闭合 C． 用手触摸枕形导体后，将手和C都移走，两对金箔均张开 D． 选项A中两对金箔分别带异种电荷，选项C中两对金箔带同种电荷 12.下列说法中正确的是（ ） A． 静电感应不是创造电荷，只是电荷从物体的一部分转移到另一部分 B． 摩擦起电时，一个物体失去一些电子而带正电，另一个物体得到这些电子而带负电 C． 摩擦和感应都能使电子转移，只不过前者使电子从一个物体转移到另一个物体上，而后者则使电子从物体的一部分转移到另一部分 D． 一个带电体接触一个不带电的物体，两个物体可能带上异种电荷 答案解析 1.【答案】B 【解析】A、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．故A错误；B、电荷既不能被创造也不能被消灭，只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分，总量是守恒的，故B正确．C、摩擦起电的过程就是电荷被转移的过程，不是创造了电，故C错误；D、根据库仑定律可知，电荷间的作用力随距离的增大而减小，故D错误； 2.【答案】D 【解析】两物体摩擦时得失电子取决于原子对电子的束缚力大小，A错．由于摩擦起电的实质是电子的得失，两物体带电种类一定不同，数量相等，B错、C对．由题中例子不难看出同一物体与不同种类物体摩擦，带电种类可能不同，D对． 3.【答案】B 【解析】 4.【答案】A 【解析】当带有等量异种电荷时，两者接触，发生中和，之后两者无作用力，故A不可能；B、C、D三种情况相互接触再分开都带同种电荷，相互排斥． 5.【