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交流收获:谈谈你有哪些收获? 他的家很整洁 * 自查评议互助 1.拿出小镜子,看看镜子里的我什么样?我的仪表是不是整洁,在哪些地方存在问题? 2.小组内互相“照镜子”,看看别人的仪表是不是整洁?帮助同学整理仪表,谈谈感受。评选一名“整洁标兵”。 交流探讨 1.自主思考:对这三幅图进行正确判断。 2.同桌分析:她(他)们这种情况是什么原因造成的? 3.小组讨论:在生活中你见过哪些不整洁的样子呢? 请同学们回家把自 己的房间整理干净整洁, 展示给家长。 他的家很整洁 *
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