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课堂教学导学案
年级
高二
科目
化学
课时
1课时
课题
玻璃、陶瓷和水泥
教学
目标
1.知道玻璃、陶瓷、水泥的主要成分、生产原料、生产原理及用途,了解通过调整玻璃的化学组成,可以制得具有不同性能和用途的玻璃。
2.通过了解硅酸盐材料的生产原理及其应用,培养学生知识的应用的能力。
3.使学生认识到化学在现代社会重要作用,激发学生学习化学的兴趣。
教学
重点
水泥、玻璃和陶瓷的主要化学成分、生产原料
教学
难点
水泥、玻璃和陶瓷的主要化学成分、生产原料
导 学 过 程
1. 玻璃
(1)主要原料是 。
(2)生产设备为 。
(3)发生的主要反应: ,
。
(4)玻璃的主要成分 ,它不是晶体,属于 ,没有一定的熔点,加热到一定温度范围内逐步软化,此时它可以被人工吹制成形状不同的制品。
(5)在生产过程中,提高 含量或加入 ,可制得高级化学反应容器;加入______,可制得光学玻璃;加入Co2O3 ,可制得______色玻璃;加入Cu2O可制得______色玻璃;而把普通玻璃放入钢化炉中加热,当接近软化温度时,取出急速冷却,即得 钢化玻璃,常用于制造汽车或火车的车窗。
※(6)、变色玻璃的原理: _______________________,__________ _______________
2.陶瓷
(1)主要原料是 ,其化学式为Al2(Si2O5)(OH)4,用氧化物形式表示是 。
(2)手工制造陶瓷的一般过程为 ______、________、______、_____-、________。
(3)在烧结前的胚体上涂加一些 彩铀,这样处理的陶瓷制品绚丽多彩,备受人们喜爱。
(4)一般说来,陶瓷具有____________、___________、__________、
__________、___________等优点。
3. 水泥
(1)主要原料是________ ___________
(2)生产设备为
(3)主要成份是____________、___________、____________。水泥具有_________性。
(4)_______、_______ 和_______ 的混合物叫水泥砂浆,是建筑用黏合剂,可把_______等黏合起来。________、_______和________的混合物叫做_________.
4.玻璃和陶瓷的新发展
(1)从高纯度的___________熔融体中,拉出直径约为100μm的细丝,就得到____________,其传导光的能力非常强,所以又称__________,简称________。
(2)高温结构陶瓷如 __________ 陶瓷制发动机。
巩固练习
1、高岭土可表示为Al2Si2Ox(OH)y,其中x、y的值分别是( )
A.7、2 B.5、4 C.6、3 D.3、6
2、下列各组物质的主要成分都是硅酸盐的是( )
A.石英玻璃 B.光学玻璃 C.陶器和瓷器 D.地壳和半导体材料
3、磷酸钙陶瓷也是一种新型无机非金属材料。它可用于制造人造骨骼,这是利用这类材料的 ( )
A.耐高温特性 B.电学特性 C.光学特性 D.生物功能
4、目前有多个国家的大汽车公司试制无冷却式陶瓷发动机汽车。我国在1990年装配了一辆并完成了试车。这种陶瓷柴油发动机部件的受热面是由一种耐高温且不易传热的材料制造的,这种材料是新型无机非金属材料的( )
A.氧化铝陶瓷 B.氮化硅陶瓷 C.光导纤维 D.玻璃纲
5、下列说法正确的是( )
A.二氧化硅是酸性氧化物,它可以与强碱反应但不能跟任何酸反应
B.依据SiO2+CaCO3 == CaSiO3+CO2↑的反应,可以推知硅酸的酸性比碳酸强
C.二氧化碳气体通过硅酸钠溶液中不可以制得硅酸
D.二氧化硅可以用来制取光导纤维
6、生石灰中往往含有杂质CaCO3和SiO2,要检验是否存在这两种杂质,最好选用( )
A.水 B.盐酸 C.硫酸 D.烧碱溶液
7、有关材料用途的说法不正确的
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