浙教版科学八下2.4 组成物质的元素 表格教案.docVIP

PAGE 课题 组成物质的元素 课型： 新授课 主备人： 审核人： 教学设计 修改栏 m学习目标： 1、知识与技能 （1）了解元素含义，元素符号所表示的意义。 （2）记住并会正确书写常见元素符号；能书写简单的离子符号。 （3）知道元素的简单分类，会运用组成物质的元素种类判别单质和化合物。 （4）培养学生比较、分析和归纳能力，树立辩证唯物主义认识论的观点。 2、过程与方法 运用课堂启发，师生互动合作的学习方法，紧密联系生活实际，共同探讨。 3、情感、态度与价值观：通过元素的学习进行从微观到宏观认识方法的教育。 重点：元素的含义，元素符号的意义，物质的分类。 难点：（1）元素符号的意义（2）如何识别单质、化合物和氧化物。 复习内容：： （一）元素 1、定义：具有相同 的同一类原子的总称。 2、说明：①、只讲种类，不讲个数。 ②、在化学变化前后，元素的种类和质量不变。 3、分类： 元素、 元素 元素 （二)元素符号：拉丁字母 1、书写：“一大二小” 2.用元素符号如何表示离子。 钠离子 氯离子 碳酸根离子 （三）物质的分类 物质 氧化物 氧化物 氧化物 其他 （四）元素在自然界中的存在 存在形式：游离态、化合态 存在情况： 地壳中含量前五位的元素：氧硅铝铁钙 3、元素与人体健康 1.与人体健康的关系：把握好“度” 人体缺少 易患佝偻病，缺少 或 易患贫血，缺少 易患侏儒症，缺少 易患甲状腺肿大。 达标检测： 1、下列说法正确的是（ ） A、化合反应一定生成化合物 B、凡含氧的化合物加热就能产生氧气 C、二氧化锰由氧气和锰组成 D、含有氧元素的化合物就是氧化物 2、现有：①四氧化三铁②水③食盐水④高锰酸钾⑤铝丝⑥洁净的空气⑦液氧⑧二氧化锰八种物质。其中属于单质是 ；属于化合物的是 ；属于纯净物的是 ；属于混合物的是 。 3、人体中缺乏某些元素会影响身体健康，甚至引起疾病。例如导致骨骼疏松、畸形所缺的元素是（ ） A．锌 B．碘 C．钙 D．铁 4、海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠10.62 g、镁1.28 g、钙0.40 g等。这里的“钠、镁、钙”指的是（ ） A．原子 B．分子 C．元素 D．单质 5、下图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是（ ） 14 Si硅 14 Si 硅 28.09 B．该元素属于非金属元素 C．该元素一个原子的原子核外有14个电子 D．该元素的相对原子质量为28.09 6、根据以下A、B、C、D四幅元素含量示意图，试推测元素分布领域。 (1)分布在人体中的是 ；(2)分布在海水中的是 ； (3)分布在地壳中的是 ；(4)分布在丙氨酸(C3H7O2N)中的是 。 7、元素周期律和周期表是学习化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息。 请认真分析表中信息，回答下列问题： (1)地壳中含量仅次于氧的非金属元素名称是 ，该元素原子的质子数为 (2) 所表示的粒子符号为 ，它的晟外层电子数为 (3)由原子序数为8和13的两种元素组成的化合物是 (写化学式)。 (4)元素周期表同一横