【语文版】湖南2020中考语文：考场作文必备素材第三种_优秀结尾定高分.pdfVIP

第三节 6 种优秀结尾定高分 叶圣陶先生说：“结尾是文章完了的地方，但结尾最忌讳的却是真个完了。”因此，文章的结尾应尽量 做到余味绵长，引人深思。 技巧1：首尾呼应，结构完整 篇末点题是考场作文最便捷、最有效的结尾方法。要在文字上有所变化，内容上有所丰富，思想上有 所升华，使文章结构完整，给读者新鲜感和深刻感。 1．【开头】我曾自卑，失落，气馁，因为觉得自己是一只“丑小鸭”，不只是容貌，还有脾气。但是， 当我打开心窗，生活反馈给我这只“丑小鸭”的，是春风般的温暖与感动！ …… 【结尾】感谢生活，“丑小鸭”也会变成“白天鹅”。生活是公平的，只要你不沉溺在自卑中，打开心 窗，勇敢地接受生活的馈赠，就会感受到春风般的温暖！( 《打开窗，让春风进驻》) 2．【开头】如果有一天，我能成为智勇双全、本领高强的齐天大圣，我将腾云驾雾，飞越万水千山， 解救苍生。 …… 【结尾】如果有一天，我能真正变成神通广大的孙悟空，我要飞遍整个地球，来改变人类生存的环境， 拯救人类的不幸，为人类创造更加美好的未来！( 《如果有一天》) 3．【开头】你，是一条蜿蜒的小路，带我走进全新的世界；你，是一抹亮丽的彩虹，绚烂我的生活。 你——诗词，是历史的印记，是遍撒我心灵的甘露，我的生活因你的滋润而精彩。 …… 【结尾】我爱你——诗词，我心灵的甘露，我的生活因你的滋润而缤纷。( 《我心灵的甘露》) 4．【开头】反省是水，浇灌成功之树；反省是火，点燃希望之灯；反省是灯，照亮人生之路。 …… 【结尾】携反省一起上路吧，你会发现：反省如水，冲走了人与人之间的污垢；反省如火，焚烧了人 与人之间的隔阂；反省如灯，照亮了人与人之间的和谐。( 《反省》) 1．“顾老师可真怪！”这就是我对顾老师的评价。……一天，老师偶然把一个笔记本忘在教室了，我怀 着好奇心打开来看了看。嗬！上面写得密密麻麻，都是习题。其中一些画“*”的，正是我们作业中出现的 题目。我惊呆了，也全明白了：顾老师花费了很多心血备课，为了摸规律，减轻我们的课业负担，她付出 了大量的心血。我仿佛重新认识了与我们朝夕相处的顾老师，感到她怪的可亲，又怪的可爱。(《怪老师》)2．成 长是酸涩的，它充斥着年幼的无知和青春的叛逆。但我们要学会认识并改正自己的错误，珍惜所拥有的亲 情。( 《成长之路》) 3．幸福是个美丽的玻璃球，散落在世间的每个角落。有的人捡到的多些，有的人捡到的少些。虽然没 有人能拥有全部，但每一次弯腰，每一次捡拾，都是幸福。也许，人活着就是一种心情。把握心情，把握 今天，设置明天，储存永远。只要用心感受，用心捡拾，幸福就会永远存在！( 《捡拾幸福》) 4.在人生中，有多少人擦肩而过，又有多少人得到过素不相识的人的掌声。没有掌声的演出是死 寂的，是没有意义的。有时候，掌声比施舍和恩赐更宝贵。一个不起眼的动作，给予演出者一点理解，一 点温暖，一点勇气。人生大舞台，演绎着五彩的戏，需要掌声……( 《人生需要掌声》) 5．你有没有因为别人的一句话就丢弃了自己考虑了很久的念头？是不是因为一块绊脚石就丢弃了彼岸 的明媚阳光？人要有自己的想法，丢掉无用的事物，珍藏有用之物，唯有如此，我们的路才会走得愈发宽 阔、平坦。( 《丢》) 技巧3：名言警句，升华主题 引用名句的方式有两种：一是完全引用，一字不改，名句与考生的话泾渭分明；二是间接引用，可稍 作改动，把名句融入到考生的语言中。 1.正如塞万提斯说过的那样，“勇敢的人开凿自己的命运之路，每个人都是自己命运的开拓者。” 只有不断地磨炼自己，不断地激励自己，笑对所有的困难，才会离我的梦想越来越近。我要勇敢地笑。(《我 要勇敢地笑》) 2．“谁的青春不迷茫”！在青春的这条绚烂的路上，我们会遇到各种想象不到的困难、阻碍，只要相信 自己，勇敢战胜自己，向着梦想飞翔，我们就可以让青春无悔。让我们一起为青春插上翅膀，尽情飞翔吧！ ( 《插上青春的翅膀》) 3．“顺境易成才，也容易造就蠢材”。我们面对顺境，不能陶醉其中。“披一路尘土，数千载风流，看 青山依旧，唱大江东去”。我们面对逆境，不能退缩。这次语文活动给我的感受是深刻的。朋友，让我们共 同牢记“善待顺境，而挑战逆境”这句话吧！( 《善待顺境，挑战逆境》) 4．正所谓“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”。 既然上天已降大任于你我，那么，就让我们带着坚强出发吧！去奋斗拼搏，履行生