必威体育精装版人教版八年级(上)+物理课后笔记.pdf

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精品文档 物理 (八年级 上册) 第一章 声现象 §1.1 声音的产生与传播 1. 声( sound)是由物体 振动 产生的。 2. 声的传播需要介质,物理学中把这样的物质叫做 介质( medium)。 3. 声在不同介质中的 速度 不同,一般地, V 固体>V 液体> V 气体> V 真空 (真空中的声速为 0m/s)。 图 1.1-1 4. 声以 波的形式 传播着,物理学中称它为 声波( sound wave)。 -1 5. 一些介质中的声速 V/( m·s ) 空气( 0℃) 331 海水 1531 空气( 15℃) 340 冰 3230 空气( 25℃) 346 铜(棒) 3750 软木 500 大理石 3810 煤油( 25℃) 1324 铝(棒) 5000 水(常温) 1500 铁(棒) 5200 §1.2 我们怎样听到声音 1. 听到声音: 发声体 介质(空气) 鼓膜 听小骨 听觉神经 大脑 振动 传播 振动 振动 传递信号 产生听觉 2. 声音通过 头骨 、颌骨 也能传到听觉神经,引起听觉。物理学中把声音的这种 传 导方式 叫做骨传导 。 §1.3 声音的特性 1. 物理学中用 每秒内振动的次数 频率( frequency)来描述物体振动的 快 慢 。 2. 频率决定声音的 音调( pitch )。 3. 频率的单位为 赫兹( hertz),简称 赫 ,符号为 Hz。 4. 人能够听到的 频率范围 从 20Hz 到 20000Hz。 精品文档 精品文档 5. 高于 20000Hz 的声音叫做 超声波( supersonic wave),低于 20Hz 的声音叫做 次 声波( infrasonic wave)。 6. 物理学中,声音的 振幅( amplitude )来描述物体振动的 幅度 。物体振动的幅度 越大,产生的声音的 响度( loudness)越大。 7. 不同发声体的材料、结构决定发出声音的 音色( musical quality)。 §1.4 噪声的危害和控制 1. 悦耳动听 的声音或由发声体 作周期性的振动 而发出的声音,成为 乐音 。 2. 从物理学的角度看: 噪声( noise)是发声体 作无规则、无周期性的振动 而发 出 的声音。 3. 从环境保护的角度看:凡是 妨碍人们正常休息、学习和工作 的声音,以及 对人 们要听的声音产生干扰 的声音,都属于噪声。 4.人们以 分贝( deci bel)为单位来表示 声音强弱等级 ,符号为 dB。 5. 0dB 使人们 刚能听到的最微弱的声音 ;30~40dB 是较为理想的安静环境 ;70dB 会干扰谈话, 影响工作效率 ;长期生活在 90dB 以上的噪声环境中, 听力会受到 严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病

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