小学班主任素质大赛-情景答辩题1.pdfVIP

- 1  - 1  小学班主任素质大赛 情景答辩题 小学班主任素质大赛 情景答辩题 情景答辩 班主任素质大赛情景答辩试题 （小学组） 班主任素质大赛 试题 （小学组） 1、当前许多教育专家提出了“教育无痕”，很多班主任也尝试“教育无痕”这一育人境界， 1、当前许多教育专家提出了“教育无痕”，很多班主任也尝试“教育无痕”这一育人境界， 结合自身工作谈谈对“教育无痕”的理解。 结合自身工作谈谈对“教育无痕”的理解。 2、苏霍姆林斯基说 ：“教育者的 务在于发现每个受教育者身上一切美好的东西。鼓励他 2、苏霍姆林斯基说 ：“教育者的 务在于发现每个受教育者身上一切美好的东西。鼓励他 们独立工作，进行创造，获取成功。”请结合教育实际，谈谈你对这句话的理解。 们独立工作，进行创造，获取成功。”请结合教育实际，谈谈你对这句话的理解。 3、网络已成为当前中小学生教育工作中的一道难题 ，对于网络是“堵”还是“疏”，请结合 3、网络已成为当前中小学生教育工作中的一道难题 ，对于网络是“堵”还是“疏”，请结合 工作实际，谈谈你的看法。 工作实际，谈谈你的看法。 4、一位教育专家说 ：“尽管有问题学生存在 ，但在老师的头脑里不应该有‘问题学生’的概 4、一位教育专家说 ：“尽管有问题学生存在 ，但在老师的头脑里不应该有‘问题学生’的概 念。”请结合工作实际，谈谈对这句话的理解。 念。”请结合工作实际，谈谈对这句话的理解。 5、语文课上，有两个学生因没有完成背诵课文的任务被语文老师罚站，如果你是该班班 5、语文课上，有两个学生因没有完成背诵课文的任务被语文老师罚站，如果你是该班班 主任看到了这一现象，你将如何做？ 主任看到了这一现象，你将如何做？ 6、班主 张老师为加大对学生的管理力度 ，当学生犯错误时，通常采用立刻叫家长的做 6、班主 张老师为加大对学生的管理力度 ，当学生犯错误时，通常采用立刻叫家长的做 法，请对张老师的这种做法给予评价。 法，请对张老师的这种做法给予评价。 7、五年级学生王红星期天在同学家玩 ，很晚还没有回家。王红的妈妈很着急 ，向王红的 7、五年级学生王红星期天在同学家玩 ，很晚还没有回家。王红的妈妈很着急 ，向王红的 几个同学打听 ，都说不知道王红的去向，无奈打通了班主 老师的电话。班主 老师接到电 几个同学打听 ，都说不知道王红的去向，无奈打通了班主 老师的电话。班主 老师接到电 话 ，批评王红的妈妈没有履行好家长的职责 ，之后就挂掉了电话。这位老师对这件事处理的 话 ，批评王红的妈妈没有履行好家长的职责 ，之后就挂掉了电话。这位老师对这件事处理的 方法是否恰当，试做分析。 方法是否恰当，试做分析。 8、最近班里有几个同学总爱给其他同学起外号，同学之间因此很不愉快，作为班主任， 8、最近班里有几个同学总爱给其他同学起外号，同学之间因此很不愉快，作为班主任， 你将怎样阻止这一行为，建设好和谐班集体。 你将怎样阻止这一行为，建设好和谐班集体。 9、小明和小亮在课间因为一件小事打了起来。班主 问其原因，他们都异口同声地指 9、小明和小亮在课间因为一件小事打了起来。