《提高小学数学课堂教学的有效性研究》开题报告.pdfVIP

《提高小学数学课堂教学的有效性研究》开题报告 《提高小学数学课堂教学的有效性研究》开题报告 昭通市教育科学规划课题 昭通市教育科学规划课题 开 题 报 告 开 题 报 告 立 项 编 号 ktsb-2010-15 课 题 名 称 提高小学数学课堂教学的有效性研 立 项 编 号 ktsb-2010-15 课 题 名 称 提高小学数学课堂教学的有效性研 究 课 题 类 别 C _一般课题 ___________ ____ 所 属 学 科 D 基础教育_ __ 究 课 题 类 别 C _一般课题 ___________ ____ 所 属 学 科 D 基础教育_ __ _______ 课 题 负 责 人 王忠稳__ ____ ______________ 负责人所在单位 _威信 _______ 课 题 负 责 人 王忠稳__ ____ ______________ 负责人所在单位 _威信 县长安乡中心学校 __ 填 表 日 期 二 O 一 O 年十二月九日 _ __ 县长安乡中心学校 __ 填 表 日 期 二 O 一 O 年十二月九日 _ __ 昭通市教育科学规划领导小组办公室 昭通市教育科学规划领导小组办公室 2011 年 1 月制 2011 年 1 月制 一、开题活动简况:开题时间、地点、评议专家 (必须邀请课题组外的 2 位同行 一、开题活动简况:开题时间、地点、评议专家 (必须邀请课题组外的 2 位同行 专家)、参与人员等 专家)、参与人员等 2010 年 12 月 9 日下午，威信县长安乡中心学校市级课题《提高小学数学课堂 2010 年 12 月 9 日下午，威信县长安乡中心学校市级课题《提高小学数学课堂 教学的有效性研究》开题报告会在长安小学举行。乡中心学校教研员柳昌雨主持会 教学的有效性研究》开题报告会在长安小学举行。乡中心学校教研员柳昌雨主持会 议。乡中心校、长安小学全体人员参加会议。会上，乡中心校校长李缙钭作动员讲 议。乡中心校、长安小学全体人员参加会议。会上，乡中心校校长李缙钭作动员讲 话并宣读立项通知 ;课题负责人王忠稳作开题报告 ;乡中心学校陈远强代表评议专家 话并宣读立项通知 ;课题负责人王忠稳作开题报告 ;乡中心学校陈远强代表评议专家 组作评议;课题组成员付兵老师代表课题组作表态发言。开题报告会为课题组指明 组作评议;课题组成员付兵老师代表课题组作表态发言。开题报告会为课题组指明 了方向，使参加研究的教师明确了任务，坚定了信心，鼓足了干劲。 了方向，使参加研究的教师明确了任务，坚定了信心，鼓足了干劲。 二、开题报告要点:课题题目、相关概念界定、本课题研究的目的和意义、国 二、开题报告要点:课题题目、相关概念界定、本课题研究的目的和意义、国 内外研究现状述评、课题的理论依据、研究目标、研究内容、研究假设、研究方 内外研究现状述评、课题的理论依据、研究目标、研究内容、研究假设、研究方 法、步骤及分工、本课题创新之处、预期成果、主要参考文献，限 5000 字，可加 法、步骤及分工、本课题创新之处、预期成果、主要参考文献，限 5000 字，可加 页 页 《提高小学数学课堂教学的有效性研究》 《提高小学数学课堂教学的有效性研究》 开 题 报 告 开 题 报 告 各位领导，各位专家，老师们: 各位领导，各位专家，老师们: 我校《提高小学数学课堂教学的有效性研究》课题，申报后被列为市级一般课 我校《提高小学数学课堂教学的有效性研究》课题，申报后被列为市级一般课 题 (课题立项编号:ktsb-2010-15)。经领导批准，今天开题，我代表课题研究组， 题 (课题立项编号:ktsb-2010-15)。经领导批准，今天开题，我代表课题研究组， 将本课题的有关情况向各位领导、专家和老师们汇报如下 : 将本课题的有关情况向各位领导、专家和老师们汇报如下 : 一、相关概念的界定 一、相关概念的界定 1.课标关于有效数学教学的相关界定 1.课标关于有效数学教学的相关界定 《全日制义务教育数学课程标准(修改稿)》指出:数学活动是师生共同参与、 《全日制义务教育数学课程标准(修改稿)》指出:数学活动是师生共同参与、 交往互动的过程。有效的数学教学活动是教