道德与法治》三年级上册第4课《说说我们的学校》精品教案.pdfVIP

部编版道德与法治三年级 说说我们的学校 第一课时 教学设计 部编版道德与法治三年级 说说我们的学校 第一课时 教学设计 课题 说说我们的学校 第一课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 三年级 课题 说说我们的学校 第一课时 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 三年级 1、情感态度与价值观目标：培养学生对学校的认同感与归属感，热爱校园、热爱学习。 1、情感态度与价值观目标：培养学生对学校的认同感与归属感，热爱校园、热爱学习。 学习 2、能力目标：能够通过多种途径认识学校，掌握调查的方法与技巧，学会合作学习。 学习 2、能力目标：能够通过多种途径认识学校，掌握调查的方法与技巧，学会合作学习。 目标 3、知识目标：认识校园，增强对校园的热爱，感受学校的文化与荣誉，增强认同感和归属 目标 3、知识目标：认识校园，增强对校园的热爱，感受学校的文化与荣誉，增强认同感和归属 感。 感。 重点 我最喜欢的校园一角。 重点 我最喜欢的校园一角。 难点 我们的学校不简单。 难点 我们的学校不简单。 教学过程 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、 老师提示：请同学们闭上眼睛，用心地倾听音 导入新课 1、 老师提示：请同学们闭上眼睛，用心地倾听音 乐，跟着音乐一起去想象、去旅行吧！ 乐，跟着音乐一起去想象、去旅行吧！ 2、 播放音乐 《校园的早晨》 2、 播放音乐 《校园的早晨》 3、 提问：沿着校园熟悉的小路，你看到了什么？ 想象。 导入新课。 3、 提问：沿着校园熟悉的小路，你看到了什么？ 想象。 导入新课。 你听到了什么？你闻到了什么？你现在在哪里 你听到了什么？你闻到了什么？你现在在哪里 呢？ 呢？ 讲授新课 【我最喜欢的校园一角】 讲授新课 【我最喜欢的校园一角】 1、 过渡：跟随着音乐，有的同学已经把整个校园 1、 过渡：跟随着音乐，有的同学已经把整个校园 都走遍了。校园的每一个地方、每一个角落， 跟随音乐进行想 都走遍了。校园的每一个地方、每一个角落， 跟随音乐进行想 我们都是这样的熟悉。那么，你知道这些地方 象，