师德考核专题方案.docVIP

郑州市第二十九中学师德考评方案 ??? 为深入加强师德师风建设，不停提升老师队伍整体素质，建设一支师德高尚、素质过硬专业化师资队伍，依据《老师法》、《中小学老师职业道德规范》、《教育部相关深入加强和改善师德建设意见》等法律法规和政策要求，结合本校实际，特制订本考评方案。 考评组织 为有效地指导和管理本考评方案，特成立师德考评领导小组和督察小组。 领导小组由刘志宇书记任师德考评领导小组组长，郑成森副校长为副组长，政教主任刘超、普教主任金锋、专业班主任刘建新、校办主任余孔智任组员。下设师德考评小组办公室，由孙建福、杨寅、李存、金鑫任小组组员。 督察小组由耿喜林校长任组长，吴少文主席任副组长，武梅香、牛国凤任组员，负责师德考评具体督察工作。 二、考评标准 ??? 1.坚持公正、公平、公开标准，客观、透明、规范地进行师德考评。 ??? 2.坚持师德考评和业绩考评并重，以考评老师推行职业道德规范和工作业绩为主；坚持定性和定量相结合，以定量考评为主；坚持平时考评和年度考评相结合，年度考评以平时考评为基础。经过综合考查评价，确定考评等级。 三、考评内容和考评等次 ??? 1.考评内容：从依法执教、爱岗敬业、关爱学生、团结协作、为人师表等方面对老师师德进行考评。 ??? 2.考评结果分为优异（90分及以上）、合格（89～70分）、基础合格（69～60分）、不合格（59分以下）四个等次。 ??? 有下列情形之一者，实施师德考评一票否决，直接认定为“不合格”： ??? 1.有违反党和国家方针政策言行，产生恶劣社会影响； ??? 2.有违法乱纪行为，依法受到对应处罚； ??? 3.体罚或变相体罚学生，造成严重后果； ??? 4.违规乱收费或向学生家长索要钱物，产生恶劣社会影响； ??? 5.利用职务之便从事有偿家教、办班收费补课，产生恶劣影响； ??? 6.参与赌博或为赌博活动提供便利条件； ??? 7.品行不良、欺侮学生，造成恶劣影响； ??? 8.有旷工行为； ??? 9.工作渎职、渎职造成安全责任事故； ??? 10.有其它严重损害老师形象和声誉行为。 四、考评对象 ??? 师德考评对象是全校教职员。 五、考评时间和考评程序 ??? 1.师德考评在平时考评基础上，年末进行一次集中考评。 ??? 2.老师各自对照《郑州市第二十九中学中学师德考评标准》进行自我评定。 ??? 3.在工会小组会议上各位老师作年度师德考评述职汇报，同组老师相互评定。 ??? 4.考评领导小组组织学生及学生家长对老师师德表现进行评定，广泛征讨老师、学生、家长等各方面意见。 ??? 5.考评领导小组综合各方面情况，经集体讨论确定各人考评等次。 ??? 6.考评结果公告。 无异议后被考评老师签字确定，存档。 六、考评结果利用 ??? 1.师德考评结果，作为对老师评聘和奖惩关键依据，并记入老师个人档案。 ??? 2.在职称晋升、评先评优、培训进修等方面，优先考虑师德考评为“优异”老师。 ??? 3.凡在师德考评中被确定为“基础合格”、“不合格”，当年年度考评对应定为“基础合格”、“不合格”。 七、附则 ??? 本措施和学校教职员年度考评同时进行，其解释权归校长室。 郑州市第二十九中学老师师德考评标准 ?????????? 考评时间：?年?? 月?? 日 项目 分值 考评关键内容 扣分关键点 自我评分? 考评评分? 依法执教 20分 自觉遵守《老师法》等法律法规，拥护党基础路线，全方面落实党教育方针，树立正确世界观、人生观和价值观，遵守学校各项规章制度。 1.散布传输违反党和国家方针政策言论。2.违反法律、法规和政策行为。3.不实施课程计划，加重学生课业负担。4.严重违反学校规章制度行为。5.其它不依法推行老师职责行为。 ? ? 爱岗敬业 20分 热爱教育事业，有强烈事业心，辛勤工作，教书育人，认真推行岗位职责，认真备课、上课、批改作业，耐心解答学生提出问题，推行课后教导学生职责。服从工作安排。主动投身课程改革，实现专业成长。 1.“六认真”工作不到位。2.擅离工作岗位，不遵守工作纪律；上课期间接、打电话。3.拒不服从学校工作安排。4.学生评价满意度80%以下。5.管理学生简单、粗暴，引发大部分学生及家长不满。6.泄露试题、擅改学生成绩等。7.其它敷衍塞责行为。 ? ? 关爱学生 20分 关心珍惜全体学生，尊重学生人格，平等、公平对待学生。对学生严慈相济，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生安全，维护学生权益，促进学生全方面发展。 1.有体罚或变相体罚学生行为。2.有歧视、排斥学生言行，不能公平对待每一位学生。3.散布有害于学生成长消极落后言论和不健康思想。4.对学生放松管理，由此引发事故。5.其它损害学生行为。 ? ? 团结协作 20分 尊重同志，