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鲁寨小学防溺水安全演练预案 2011、9、1 为确保学生的身体健康和生命安全， 我校定于 2011、5、18 日开 展未成年人溺水救助安全技能演练， 增强未成年人自我防护意识和安 全防范能力，防溺水救护演练以各中队以班队的形式进行。 情景一：一人溺水，一人求救 学生小品表演： 两名学生去游泳，一人溺水，另一同学向旁人发 出求救。那一声声撕心裂肺的求救声， 击打着在场观看的每一位同学 的心，甚至有同学忘了这是在表演，冲进“水潭”，“救出”同学。 主持人不失时机的问同学们： “请问这位同学这种做法对吗假如你在 现场，你会怎么做”这一连串的问题，让同学们清醒了，并将自己当 时最应该做的与其他同学一起交流， 最终同学们明白了， 在发生意外 时，要及时向大人呼救，或利用现场的长木条、竹竿进行施救，并拨 打 120 或 110 求救，绝不能自行下河施救，以免施救不成反遇险。 情景二：游泳意外，自救自护 学生小品表演：一同学在游泳过程中，腿部发生抽筋。主持人： “腿部抽筋是游泳中较常见的， 如处置不当，就有可能危及生命安全， 此时，你会如何处置这一危急情况”同学们纷纷说出自己的看法，最 后由主持人小结： “发生腿部抽筋时，务必要保持镇静，千万不要惊 恐慌乱以至呛水致使抽筋加剧， 并在水中保持仰泳姿势， 然后大声呼 救。” 情景三：溺水得救，紧急抢救 学生小品表演： 溺水者被救上岸，但此时溺水者已昏迷不醒，同学们轮流扮演抢救者对溺水者进行胸外心脏按摩、 人工呼吸等一系列抢救措施。在亲身参与对溺水者的抢救实践中， 同学们牢牢的掌握了一系列的防溺水抢救知识与技能， 从而为同学们以后的精彩生活提供必要的保障。 这只是设想的防溺水救护演练，各中队的演练应体现精彩纷呈、 创意迭出，内容丰富、形式多样、魅力十足的演练，让同学们在快乐 的气氛中学到了防溺水的基本知识， 在实践中学会了抢救的技能， 填 补学生在防溺水方面求救、互救、自救方面知识的不足，同时也让学 生避免事故的发生。