六年级数学人教版上第六单元百分数一全教案.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 课 题 百分数的意义和写法 教学内容 教材 p82-83、做一做、练 习十八 1-4 题 课 型 新授课 单元课时 总课时数 1、认识百分数，知道百分数在生活中的广泛应用，能正确读， 教学目标 写百分数。 2、理解百分数的意义，知道它与分数在意义上的联系与区别。 教学重点 理解百分数的意义，弄清它与分数之间的联系与区别。 教学难点 理解百分数的意义，弄清它与分数之间的联系与区别。 教具学具 课件 教 学 内 容 个人修改 一、自主学习 自学课本 P82-P83 页, 弄清百分数的读法和写法 . 1、写出或读一读下面的百分数。 百分之一 （ ） 百分之二十八 （ ） 百分之 零点零五（ ） 17%（ ） 0.6% （ ） 140% （ ） 注意：百分数通常不写成（ ）形式，而在原来分子后 面加上（ ）来表示。 教 2、请读出下面的百分数 . 17%读作： 7.5% 读作： 300%读作： 学 观察上面几个百分数的分子，你发现了分子可以是哪些 数？ 过 3、生活中，你在哪些地方见到过这样的数？ 二、合作探究 程 （知道百分数的意义，弄清百分数与分数的区别。 ） 1、根据百分数的意义填空。 （1）一次视力检查中， 六 （1）班有 25%的学生近视， “25%” 表示（ ）占（ ） 的 （ ）。 （2 ）咱们学校有 60%的学生参加了兴趣小组，“ 60%”表 示 （ ）占（ ） 的（ ） （3 ）小结：百分数表示 （ ）。百分 学习必备 欢迎下载 数也叫（ ）或（ ）。 2、下面分母是 100 的分数能用百分数表示吗？为什么？ （把能用百分数表示的数圈起来） 75 （1）、鸡的只数是鸭的 100 教 75 75 （2 ）、一根绳子，长 米，用去它的 100 100 学 过 同？ 三、课堂小结 程