人教部编版初中七年级上册道德与法治《第二课学习新天地：享受学习》优质课教案_0.pdfVIP

《享受学习》教学设计 课 道德与法治七年级第二课《学习新天地》第二课时《享受学习》 题 版 人科版 本 解 1、通过多种事例开展课堂活动，让学生体味学习中的乐与苦，学会如何学习。 读 2、坚持教学中学生的主体地位，充分激发学生主动学习的热情，鼓励学生积极参与教学活动， 理 组织学生共同探讨学习内容，引导学生将知识的理解转化为实际行动，并使能力得到提升，思想得到 念 升华。 解 七年级的学生刚走进中学的大门，从小学的三门课程到中学的七八门课程，学习压力变大，正 读 是学习观形成的重要时期，分析能力、判断能力还尚不成熟的他们，要做出正确的判断，需要教师科 学 学、合理引导。通过本节课的学习，使学生对学习的苦与乐有充分的认识，同时形成适合自己的学习 生 方法，激发学习热情，这对学生成长，形成正确的学习观、人生观、价值观有重要的意义。 课程内容 1、学习是苦乐交织的。2、学会学习。 情感态度价值观目标 体验学习的美好，丰富学习生活，促进自己健康成 教 长。 解 学 能力目标 掌握一些能提高自己学习成绩的技能与方法。 读 目 教 标 知识目标 理解学习是苦乐交织的，体验学习的苦与乐，学会 学习。 材 教学资源 有关学习、学习方法等方面的图片漫画精选；有关学习的名人名言、名人事迹等等。 教学重点 学会学习。 教学难点 理解学习是苦乐交织的。 解 教学准备 制作课件、有哪些信誉好的足球投注网站有关图片漫画资料、整理相关文字材料 读 教学方法 分组讨论、举例、讲授法、 方 学习方法 阅读法、探究法、 法 教学手段 多媒体教学 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 目标达成 多媒体出示教学 让学生带 开门见山，直接给学生出示教学 目标，让学生带 5分钟阅读课 着目标阅读课 导入 目标，导入新课 着目标阅读课 文 文，知道本节 文。 重、难点。 用漫画、图片带 阅读教材、 培养学生自主学 1、学习中有 ？ 教 1、运用你的 学生体味学习中 思考问题、归 习的能力，引导 1、学习中有 ？ 学 经验：回顾自 的苦与乐。 纳总结、发言、 学生通过自学 过 己的经历，将 做好笔记。 掌握基础知识。 程 自己在下面 帮助学生感知：学 两种情境中 习是多方面的， 的感受分别 学习是一个苦 写在 P20 页 学习是一个苦乐交织的过程 展示相关图片 欣赏感知 乐交织的过