人教部编版八年级下册第22课《礼记二则—虽有嘉肴》知识点归纳.pdfVIP

《礼记二则》之《虽有嘉肴》 常考知识盘点 1.资料链接 ②不知其旨也 ． （1）《礼记》 古义：味美 今义：主旨 《礼记》，亦称《小戴礼》或《小戴礼记》， ③教然后知困 是十三经之一，与《周礼》《仪礼》全称为“三 ． 古义：困惑 今义：穷苦，艰难 礼”，儒家经典著作之一，相传为西汉戴圣编 ④然后能自强也 纂。《礼记》中国古代一部重要的典章制度书 ． 古义：竭力，尽力 今义：健壮的，有力的 籍，又是一部重要的仁义道德教科书。是孔子 ⑤教学相长也 以后战国至秦汉之间儒家的作品，全书保存 ． 先秦时代的重要史料。《礼记》按照所述内容 古义：促进，提高 今义：增长 分为四类：记礼节条文；阐述周礼的意义；解 （3）一词多义 释《仪礼》之专篇；专记某项制度和政令。《礼 ①学：学学半（动词，教导） ． 记》全书用记叙文的形式写成，一些篇章具有 学学半（动词，学习） ． 相当高的文学价值。有的用短小的生动故事表 ②其：不知其旨也（代词，它的） 明某一道理，有的气势磅礴、结构谨严，有的 ． 其此之谓乎（副词，表示推测） 言简意赅、意味隽永，有的擅长心理描写和刻 ． 画，书中还收有大量富有哲理的格言、警句， （4）词类活用 精辟而深刻。 ①名词作形容词 （2）背景材料 不知其旨也 ． 《虽有嘉肴》节选自《学记》。《学记》 旨：原意为甘美，文中指甘美的 是《礼记》中的一篇，是中国教育史上，也是 ①形容词作名词 世界教育史上第一部教育学的专著。文字言简 不知其善也 ． 意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的 善：原意为好的，文中指好处 目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法， （5）重要句子翻译 教育过程中的师生关系以及同学之间的关系。 ①虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道， 2.文章中心概括 弗学，不知其善也。 《虽有嘉肴》论述了教与学的关系问题， 译文：即使有美味佳肴，不去品尝，就不知 说明了教和学是相辅相成的，是互相促进的道