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惠子相梁说课稿我说课的内容有以下几个方面说教材惠子相梁是九年级语文下册第五单元的最后一篇课文这篇文章不足字却在简短中蕴含着丰富的寓意可以由此折射出庄子的道家思想的主张惠子相梁表现了庄子和惠子截然不同的生活志趣故事富有趣味性情节发展出人意料人物形象对比鲜明比喻巧妙贴切读后引人深思耐人寻味给人以有益的启示和深刻的教育知识与能力目标积累常用的文言词语丰富文言知识了解庄子及庄子生平思想过程与方法目标以读为主线按通读朗诵诵读层进推进课堂进程在教学中以生为本培养学生养成自主合作探究的学习方式情感态度与价值观
《惠子相梁》说课稿
我说课的内容有以下几个方面：
【说教材】
《惠子相梁》是九年级语文下册第五单元的最后一篇课文。这篇文章不足200字，却在简短中蕴含着丰富的寓意，可以由此折射出庄子的道家思想的主张。《惠子相梁》表现了庄子和惠子截然不同的生活志趣。故事富有趣味性，情节发展出人意料，人物形象对比鲜明，比喻巧妙贴切。读后引人深思，耐人寻味，给人以有益的启示和深刻的教育。
知识与能力目标 ：
（1）．积累常用的文言词语，丰富文言知识。
（2）．了解《庄子》及庄子生平、思想。
过程与方法目标 ：
以“读”为主线，按“通读——朗诵——诵读”层进推
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