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童年乐园 奶奶家门前有一块空地，那是我童年的乐园。 小时候，我一有空就带着网兜钻进草丛，猫着腰，弓着背，蹑手蹑脚，观察四周的动静。忽然，一只大“蚱蜢”从草丛里跳了出来，我抡起大网向它扑去，“忽”的一声，逮了个正着，仔细一看，原来是只纺织娘，我心花怒放，今天运气可真不赖！瞧，它还不老实，在网里又蹦又跳，我一拉网口，心想：哼！这可真是“虫网恢恢，疏而不漏”！想在我眼皮子底下逃跑？再进化几代，磨磨牙吧！ 蚱蜢.、纺织娘是菜园里的“老百姓”，那螳螂、独角仙可就是菜地里的“恐怖分子”了。这不，我正在帮奶奶采辣椒，“嗷！”什么家伙咬了我一口，我凑近一看，一只三角脸.、举着镰刀的大螳螂得意洋洋地摇来摆去。我生气地向它挥了挥拳头对它说：“难道你非要和我较量较量？”我拿起虫网猛地一挥，哈哈，成了我的囊中之物。 独角仙是菜园里臭名昭著的恶霸，它仗着头上巨大的尖角和坦克般的甲壳，到处横行霸道。我突发奇想，在独角仙经常出没的地方挖个坑，放上一块苹果。果然不出我所料，没过几分钟，独角仙们为了争食这个苹果，最终死的死，伤的伤。“鹬蚌相争，渔翁得利”，我将它们一网打尽…… 这就是我童年的乐园——奶奶家的菜地。 1.用“ ”标出文中画线句子中表示动作的词语。 2.联系上下文理解词语。 心花怒放： 囊中之物： 3.菜园里的“老百姓”指的是 和 ，“恐怖分子”指的是 和 。 4.找出一个你喜欢的句子抄写在横线上，并写写喜欢的原因。 句子： 原因： 5.我能各用一句话概括第三、四自然段的内容。 第三自然段写 第四自然段写 6.用“﹏﹏”划出文中的过渡句，它的作用是