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精品文档
期中检测题
40 分钟
50
分
一、基础知识我会填。(每空 1 分共 10 分)
1.我们每个人都有自己的(
),也有(
)的地方。
2.用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同,我们将会交到更多的(
)。
3.(
)是中华民族的传统美德,是做人之(
)。
4.同学相伴,不仅能一起(
),而且还可以开展许多丰富多彩的(
)。
5.小区里的健身器材遭到破坏我会向(
)报告。
6.对待地方特色、 (
),我们应该(
),相互理解,相互包容。
二、火眼金睛我会判。(每题 1 分共 5 分)
1.做事比较细心,看书聚精会神,善于打篮球,都是个人特点。
(
)
2.我会上网了,可是李雨对电脑还不太懂,太土了,我觉得没有办法跟他沟通。
(
)
3.我不小心打碎了亲戚家的花瓶,我向邻居道了歉,并主动提出偿还。
(
)
4.运动会上我们班团结协作班级取得了好成绩。
(
)
5.陈丽把小区的健身器材弄坏了,她偷偷跑掉了。
(
)
三、眼花缭乱我会选。(每小题 2 分共 10 分)
1.我们不能从下面哪一方面找到自己的特点?(
)
A.镜子中
B.活动中
C.和同学吵架时
2.同一个班级的同学,下面哪一项可能会不相同(
)
A.学校
B.班级
C.兴趣爱好
3.小华考试没有考好,害怕父母责怪他,让同桌在试卷上代替爸爸签字,小华没有做到
( )
A.好好学习 B.诚实 C.虚荣好胜
4.同学相伴时我们不可以( )
A.一起学习 B.开展丰富多彩的活动 C.打闹尖叫
5.( )会更换小区里不亮的灯泡。
A.电工师傅 B.村委会主任 C.保洁阿姨
四、开动脑筋我会答。(每小题 5 分共 25 分)
1.结合学习玩耍、运动等活动,说说自己的特点。
请列举一些生活当中,不同同学友好交往的事例。
列举出你心中的诚实行为。
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请写一写你和同学们在一起玩过的多人游戏。
5.读图题
请在地图上找到你家乡所在的省级行政区圈出来, 并写下它的名字。 同时在地图上找到你家乡的邻省,并写下来。
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期中检测题
一、特点,不完美,朋友,诚实,本,学习,活动,居委会,地方文化,相互尊重
二、对,错,对,对,错
三、 C.C.B.C.A
四、 1、答:镜子中的我一张小圆脸,扎着马尾辫,我做事比较细心。
我喜欢阅读,看书时我聚精会神,别人说话都听不见。
我的个子高高的,喜欢打篮球,我打篮球擅长进攻,勇往直前。
2、答:我认为不同的同学可以分工合作,打扫卫生时力气大的同学负责拎水,力气小的同学负责拖地。
不同的同学可以相互学习,我特别爱说话和沉默少语的同学交朋友后,我学会了安静的倾听。这让我更受大家欢迎了。
不同的同学可以寻找到共同点,喜欢打乒乓球的同学和喜欢踢足球的同学,他们共同喜欢看科幻故事,这样就不会因为玩球的事发生争执了。
3、答:李东不小心把同学的本子弄湿了,虽然对方并不知道是她弄的,她还是主动向对方道了歉。
老师表扬邓斌板报画得好,邓斌说: “这是陈明明画的,我只是涂了颜色。 ”
学校举行手工比赛,我的作品虽然做的不是很精致,但我已经尽了自己最大的努力,仍然拿去参赛了。合理即可
4、答:投沙包、老鹰捉小鸡、 123 木头人。
5、答案略
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