二年级法制教育教案二.pdfVIP

二年级法制教育教案 课题 家规于国法 1、通过初步了解法律法规，让学生了解家有家规，国有国法。 教学 目标 2、知道自觉遵守校纪和法律法规是我们正常学习和生活的保证 重点：让学生了解国有国法家有家规 重 难 难点：学生理解法纪在我心中 点 二年级学生初步对校纪校规有了认识，也开始对规矩有了新的认识，所以此时对其进 学 行遵规守纪教育是很好的时机。他们已经开始慢慢的懂得有些纪律是要遵守的 情 分 析 教师活动 学生活动 教 1、教师：同学们这节课我们开始学习一下咱们国家的一些 学生发表自己 学 法律法规，，那么我们同学们观察一下你自己的家，说说你家有 见解，回答问题 哪些家规，家人是怎样对待这些家规的。 过 2、教师：你听过“家有家规，国有国法”这句话吗？请你 学生讨论，交 程 和小伙伴讨论一下这句话是什么意思？ 流看法 3、教师：引导学生理解生活中应该遵守法律法规，不管是 家庭生活中的规矩，还是学校生活中的校规。 互动环节： 学生都积极参 教师请同学们看课本上的事例，说说为什么每个家庭成员都 要遵守家规？（引导学生理解家规的重要性，让学生自己在讨论与讨论，并发表自 中自己意识到家规的必要性） 己看法 4、教师：同学们我国有很多法律法规，那么咱们大家可以 学生讲解自己 问问身边的大人了解我国有哪些法律，并把结果和同学们交流 知道的法律 一下。 （宪法、未成年人保护法、老年人权益保障法、义务教育法、交 通法、等等） 教师：谈话，同学们你们说说看一个不懂的遵守规矩的人能 不能 自觉遵守国法吗？我们同学们是不是应该从现在开始学会做一 个遵纪守法的好孩子？ 提问：咱们一起看一看4页途中几个同学做法对不对？为 学生回答 什么？想一想他们心中缺少什么？（法律法规） 那么同学们想一想假如说我们学校没有纪律会怎样？假如 学生讨论，并 国家没有约束人们行为的法律又会怎样？ 展开想象 （引导学生展开想象） 法制之声： 1、家有家规，国有国法；制定规矩，规范行为。 学生记录，作 人人遵规，处处守法，社会和谐，家庭和美。 业 2、自觉遵守校规校纪和法律法规，使我们正常学习和生活的保 证。 实践活动： 1、问一问老师或者家长，我们国家有规矩吗？国家的规矩又可 称作什么？为什么国家要有一定的规矩？ 2、请同学们一起查一查《小学生守则》，说说第二条规定的具体 内容是什么，小学生应该怎样做？ 二年级法制教育教案 课题 懂得享受权利与尊重权利 1、了解我们小学生在学校里应该享有的权利 教学 目标 2、懂得应该尊重别人的权利，不侵害他人利益 重点：懂得应该尊重别人的权利，不侵害他人利益 重 难 难点：了解我们小学生在学校里应该享有的权利 点 学生已经理解了我们国家有很多法律法规给大家许多权利和义务，同学们开始好 学 奇我们到底有哪些权利，那么我们这节课和同学们开始讨论哪些权利和义务是我们拥 情 有的。争