培智二年级生活与数学二单元认识7.pdfVIP

课题：认识 课题：认识 7  7  一．教学目标 一．教学目标 ．认知目标：学会 的读法，了解写法并能书写，在生活中能的到运用。 1．认知目标：学会 7 的读法，了解写法并能书写，在生活中能的到运用。 1 7 能力目标 ：理论联系实际的能力，能在生活中运用所学知识；锻炼学生观 2.能力目标 ：理论联系实际的能力，能在生活中运用所学知识；锻炼学生观 2. 察能力、想象能力、语言表达能力和独立思考能力；锻炼学生模仿动手能力、 察能力、想象能力、语言表达能力和独立思考能力；锻炼学生模仿动手能力、 集中注意力能力 集中注意力能力 ．情感目标：让学生能更好的了解数学，了解数学与生活的密切联系。 3．情感目标：让学生能更好的了解数学，了解数学与生活的密切联系。 3 二．教学重点： 二．教学重点： 认识 的读法 ，学会读数与数数。 让学生从实际生活中的事物掌握知识。 认识 7 的读法 ，学会读数与数数。 让学生从实际生活中的事物掌握知识。 7 通过老师示范、学生反复练习读音。 通过老师示范、学生反复练习读音。 三． 教学难点：学习 的写法，学习通过动手模仿老师更好的掌握数字的写 三． 教学难点：学习 7的写法，学习通过动手模仿老师更好的掌握数字的写 7 法。 法。 四．教学安排：（ 课时） 四．教学安排：（3课时） 3 第一课时 第一课时 教学过程 教学过程 一．复习 一．复习 ????????  ????????  教师出示数量 的物品，让学生回答：这是几个？ 1.教师出示数量 1--6的物品，让学生回答：这是几个？ 1. 1--6 教师板书数字 ，问学生这个数读几？ 2.教师板书数字 1--6，问学生这个数读几？ 2. 1--6 在小黑板田字格上练习写数字 在小黑板田字格上练习写数字 .?? 3. 16  .?? 3. 16  二、新授 二、新授 、教师出示一个盘子， 里面放上 个苹果 ，问学生 ：里面是什么啊？有几个？ 1、教师出示一个盘子， 里面放上 6个苹果 ，问学生 ：里面是什么啊？有几个？ 1 6 学生观回答 学生观回答 、教师再出示 个苹果，问学生有几个 2、教师再出示 1个苹果，问学生有几个 ?  2 1 ?  学生回答 学生回答 、教师把 个苹果放在一起，问学生是几个？ 3、教师把 7个苹果放在一起，问学生是几个？ 3 7 学生回答 学生回答 、教师出示 五角星，问学生有几个？ 4、教师出示 6五角星，问学生有几个？ 4 6 学生回答 学生回答 ? ?? ? ?? 、教师再添加上一个，问学生有几个？ 5、教师再添加上一个，问学生有几个？ 5 学生回答 学生回答 ?? ? ?? ? 教师板书数字 教师板书数字 7  7  、教师带学生观看教科书，认识数字 6、教师带学生观看教科书，认识数字 7