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九年级上册政治提纲 第一课 踏上强国之路 改革开放的作用（为什么）：一、我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。二、我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。三、改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 中国腾飞的表现及证明：一、中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。今天，中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。二、改革开放以来，我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。三、改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变着中国，也深刻影响着世界。中国已经成为影响世界的重要力量。四、中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，改革开放是强国之路。 为什么要深化改革：一、我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。二、我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。三、我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。四、改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。（改革创新精神：与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践） 为什么要共享：一、有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。二、衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。三、人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。四、发展的根本目的在于增进民生福祉。 怎样实现共享：一、党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕的方向稳步前进。二、党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 ●如何理解“社会主义救中国”：一、中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。二、中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，迎来了中华民族从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 ●对改革开放的认识：一、中国人民坚持改革开放，找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路，即中国特色社会主义道路。二、中国人民通过改革开放过上了幸福生活。三、通过改革开放，中国成为影响世界的重要力量。四、改革开放是决定当代中国命运的关键。 ●青少年如何坚持改革开放：一、坚持改革：以主人翁的姿态对待改革道路上出现的困难和问题，正确对待改革对个人和家庭带来的影响，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。二、坚持开放：树立平等、开放、参与的国际意识，努力学习，全面提高自身素质，为将来参与对外开放做好充分准备。 ●为解决社会主要矛盾提建议：促进区域协调发展；坚持中国特色新型城镇化道路；推动城乡发展一体化。 ●十九大报告中，要求把人民利益摆在至高地位的意义：一、利于解决我国社会主要矛盾。进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。实现共同富裕，可以有效解决我国发展中的不平衡问题。二、有利于人民共享发展成果，提升社会文明程度。衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。三、实现共同富裕，可以让发展成果更多更好地惠及全体人民。 第二课 创新驱动发展 创新是什么：创新是一种生活方式。创新不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善；它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面；它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 创新在公民生活中的作用/为什么要有创新：一、生活处处有创新，生活中的点滴创