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社会科学研究方法介绍 北京大学教育学院 陈向明 内容要点 重要概念定义 研究、定量研究、质性研究、行动研 究等 质性研究方法介绍 1、特点和作用 举例说明 3、实施要求总结 重要概念定义 请思考并回答 什么是“研究”? “研究”的定义 广义:对有关问题进行系统的思考 狭义:一种有目的、有计划的认识活动; 通过特定的程序和技术,对有待解决 的问题进行系统的探究;以经验事实 为依据,并将其上升为一般理论(?) 如何找到自己的研究问题 了解社会热点和难点问题 阅读文献,了解学术界的研究传统 和新近发展 发掘自己个人的兴趣、经历和立场 参加相关学术活动 咨询指导教师 与同学和社会人士广泛交谈 问题:通常涵盖了大量具体环境和私人 困扰;应根据更宏观的历史与社会结构 来定位问题;应坚持自己模糊的形象和 构想;应具有“问题意识”,提出“真 实的问题” 方法:应问是否有利于提出问题和解决 问题;不应受方法和技巧的制约,不要 迷信技术 理论:理论表达的是概念及其关系,重 视概念的概括程度以及概念之间的逻辑 关系;表达了一种视角、一种解释 方法和理论不是独立的:方法是针 对一定问题的方法;理论是针对 定现象的理论;它们好比是你所生 活的国家的语言—你会说它,这 并不值得夸耀,但是你不会说,那 么这是件憾事,还会带来很多不便 ■方法和理论都是工具,其主要目的 是澄清观念,简化程序;解放而非 限制想象力 要掌握方法和理论,就要变成自觉的 思想家,了解自己研究中所运用的假 设和隐含意义 如果为方法和理论所控制,则无法进 行研究,不能洞察世事 每个社会科学家都必须是他自己的方 法论家和理论家,必须是一名学术巧 匠 学科类型与研究取向 自然科学:自然事实 社会科学:社会事实 人文科学:心灵事实 社会科学研究的主要类型 学术取向(求真,是实践取向(求 什么) 善,应该是什 范式实证主义解释主义批判理论、实 用主义 经验的量的研究质性研究行动研究 (量、质) 思辨的 定性研究