农村适龄儿童入学及辍学调查报告.pdfVIP

农村适龄儿童入学及辍学 方面的调查报告 班级： 姓名： 关于永城市新桥乡适龄儿童入学及辍学情况的 调查报告 *** 安全科学与工程学院安全工程专业 ** 级** 班 调查时间： 2012 年 7 月 25 日——8 月 10 日 调查地点： 河南省永城市新桥乡小刘庄村 调查对象： 农村适龄入学儿童 调查方式： 实地抽样调查；辍学儿童家庭走访 指导教师： *** 综述：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促 进人的全面发展的根本途径， 寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 强 国必先强教。优先发展教育、提高教育现代化水平，对实现全面建设 小康社会奋斗目标、 建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具 有决定性意义。中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基 础在教育。百年大计，教育为本。从 1986年我国颁布《义务教育法》 到 2008 年我国逐步实现义务教育全部免费以来，我国普及九年义务 教育取得了很大的进展，九年义务教育适龄人口入学率有了很大提 高。但是，由于教育内部、外部及学生本人和家庭的诸多因素的影响， 目前，我国农村地区特别是贫困农村地区， 适龄儿童辍学现象十分严 重。虽然国家和社会各方面都采取了一定的措施来控制学生辍学， 但 是，从实际效果看并不是很理想， 农村中小学生辍学且有增加的趋势。 中小学生辍学率居高不下，给我国社会、经济发展尤其是农村社会、 经济发展带来了非常严重的负面影响， 大量农村中小学生辍学使得一 代又一代农民的教育程度和文化水平低下， 必然会给我国经济、 社会 发展带来许多困难和矛盾。本报告以永城市新桥乡小刘庄村为实例， 探索了现阶段义务教育均衡发展的现状， 并具体问题具体分析提出了 一种建议。 目的： 1. 了解新义务教育法在基层农村的的具体落实情况； 2. 发掘现在农村适龄儿童辍学率居高不下所反映的 教育问题并探索解决途径，为永城市义务教育进一 步均衡发展贡献一份力量； 3. 透视当前基层教育存在的不公平现象，表现形式及 特点，分析产生的原因并提出几点建议。 调查结果及分析 为了获得充分的资料证明， 本人对小刘庄小学进行了实地调 查，并对辍学儿童家庭进行了家访。获得统计数据如下： 调查人数（ 6— 18 岁） 入学情况 辍学情况 2 人辍学 男 8 人 100% 永城市新桥 辍学率 25% 乡小刘庄村 8 人辍学