疫情期间线上老师工作总结.docVIP

线上学习的总结 组织内容 （一）撰写文字操作指引，方便家长正确操作学习平台，有问题可通过微信、QQ等工具向老师进行提问； （二）通过电话家访的方式了解学生的学习具体情况，并进行个别指导； （三）面向全班学生做第一周总结，给每一个学生颁发电子版奖状，表扬第一周认真学习的学生； （四）实施激励计划，如通过积攒“美丽币”兑换大礼包的方式激发学生主动认真完成线上课程和作业； （五）根据学生的不同特点，推荐有针对性的学习资源，因材施教，提高学习效率，激发孩子学习兴趣； （六）检查孩子作业，并根据作业情况提供有针对性的指导。 主要成果 （一）学生每天按照课程学习，认真完成作业，同时大多数学生每天进行体育锻炼及做家务，有的学生还会创作不同的家庭游戏，用轻松愉悦的方式进行学习，父母也从游戏当中做到寓教于乐； （二）在家学习的方式对于父母和学生的挑战比较大，我会及时进行电话访谈，给予父母一些方法指导，减轻父母的焦虑感； （三）工具的使用越来越熟悉，部分学生能够学会自主操作，独立完成作业，不依赖父母陪伴； （四）通过微信打卡的方式进行作业的反馈，老师能够进行针对性的指导以及评价。 （五）通过开展激励计划活动，大大提升了学生的学习兴趣，激发孩子的自主学习能力。 不足以及改进 （一）线上的课程互动性比较弱，后期会拍一些视频增加互动和趣味性； （二）学生自主学习的能力比较弱，自觉性比较差，将会推出以下三种方式：1、具推出“爱的赞赏”活动，让父母通过爱的鼓励激发孩子的兴趣以及成就感；2、对表现优秀的学生进行多种方式的奖励；3、将推出空中小组合作方式学习。 （三）学生使用视频的时间比较长，后期将会增加线下作业（纸质作业）； （四）学生课程内容较单调，可以增加一些艺术课程，如音乐、美术或者手工课程，把课程设计得更丰富一些； （五）学生的学习水平以及程度不同，所以会在基础作业上增加灵活性，推出选做作业，尽可能兼顾不同学生的能力水平。 总结 在学校领导、各科老师及家长的共同努力下，1年级4班顺利开展了第一个星期的线上学习，绝大多数的学生都能够按照老师的要求完成学习任务。并且在父母的协助下，学生逐渐学会自主学习，学生自己学会主动阅读教材，查找资料，逐渐形成良好的阅读习惯，提高了阅读能力。坚持每天进行体育锻炼以及劳动，学生的自主能动性以及成就感也逐渐得到提升，取得了较好的学习效果。