新外研版五年级英语上册Module 7 Unit 2 This little gir cant wall.docVIP

精品文档 精品文档 精品文档 Module 7 Unit 2 This little girl can’t walk. 教案 一、教学目标 1. 知识与技能： （1）要求掌握单词walk, sit down, eat, swim, her, him, them, help(s)和句子。 （2）能够运用句子They can/can’t… 进行表达与交流。 2. 过程与方法： 情景教学法 3. 情感、态度和价值观： 培养学生学习英语的兴趣。爱好；培养学生的合作能力和语言交际能力。 二、教学重点 1. 能听说读写单词：walk, sit down, eat, swim, her, him, them, help(s). 2. 学习四个辅音发音/k/ /g/ /f/ /v/. 三、教学难点 能掌握句型：He/ She/ They can’t_______. 能用can和can’t谈论能力。 四、教学过程 1. 热身复习 给学生看Module 7 Unit 1的图片，一个学生讲解一幅图。讲2-3遍。达到回顾复习的效果。 2. 任务呈现与课文导入 教师对学生说：我们很好地掌握了Unit 1的知识，现在看我们能不能很好地运用所学知识。 3. 课文教学 （1）活动1 看Module 7 Unit 2 part 2中图1，教师介绍说This little girl can’t walk by herself. Her father helps her. 请单个学生重复，提问句子中文意思。重复刚刚说过的句子，请全体学生重复。将句子写在黑板上。请学生三人一组，讨论描述图2—4。播放录音，学生查看自己的答案同录音的内容是否一致。第二次播放录音，学生跟读。学生两人一组介绍图片的内容。教师快速出示图片，检查学生是否能迅速描述图片。 （2）活动2 学生先仔细看清图片Module 7 Unit 2 part 2内容。教师说：He can’t sit down by himself. 学生齐答It’s Number 2. 为了增加学生们的竞争意识，选出反应最快的学生接替教师的角色。熟悉之后，四人一组进行竞赛，看谁反应最快。 （3）活动3 Module 7 Unit 2 part 3部分的练习。教师先与两名学生做个示范，在讲台上演示内容。分四组同学抢答，看哪组又快有准。再请三个较好的学生为一组练习几幅图。 4. 任务完成 教师请学生说出自己能独立完成的事情，也可以提供些图片给学生们参考。 5. 课文学习 （1）语音教学 教师板书单词kite, music学生读。然后教师在字母的下面划线，学生总结两字母的读音特点：两字母读音相同。用同样方法教green, dog; fish, coffee; visit, love几组词中的发音规律。 （2）韵诗教学 教师讲解Module 7 Unit 2 part 5小诗，解释诗意，然后示范朗诵小诗，学生跟读。 读出其中的某段，学生指向相应的图片或者做出动作来配合。播放录音，学生做动作跟读。可以在小组间进行竞赛，比一比哪组同学的动作和语调最优秀。 6. 课后作业 （1）让学生讲讲他们知道的身残志坚的人物的事迹，鼓励学生要有顽强的意志和自强的精神。 （2）教育学生尊重残障人，让他们说说自己怎样帮助他们。 亲爱的读者 亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。 TIME \@ yy.M.d 20.8.17 DATE \@ M.d.yyyy 8.17.2020 DATE \@ HH:mm 20:15 DATE \@ HH:mm:ss 20:15:32 DATE \@ MMM-yy Aug-20 DATE \@ HH:mm 20:15 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。 TIME \@ EEEE年O月A日 二〇二〇年八月十七日 TIME \@ yyyy年M月d日星期W 2020年8月17日星期一 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques