刘姥姥进大观园公开课教案新人教.pdfVIP

24. 刘姥姥进大观园 知识与技能 疏通字词，了解文意；初步了解曹雪芹和《红楼梦》 。通过个性鲜明 的语言、动作描写来塑造人物形象。 过程与方法 整体感知本文的结构内容 , 分析、概括刘姥姥的性格特点 , 学习刻画 人物的方法 , 体会作者写这场“笑剧”的用意。 情感、态度 教学 认识封建社会统治阶级的奢侈与腐朽，体会作者对社会底层小人物 与价值观 的同情。 目标 学习 疏通文意，了解情节，分析人物形象。 重点 学习 学习刻画人物的方法 , 体会作者写这场“笑剧”的用意。 难点 学法 自主探究法；合作交流法。 指导 教学过程 教学环节 教 学 内 容 环节一 新 有一部书，它是中国古典小说的巅峰之作，几百年来，在中国乃至世界 上风靡，几代人为之赞叹，甚至专门成立了研究学会，这就是《红楼梦》。 课 书中有一个无足轻重的小人物，但通过作者的妙笔，她却成了中国家喻户晓 的人物。她看似与贾府毫不相干，却又存在着千丝万缕的关系，她用她的视 导 野见证了贾家的荣辱兴衰， 她就是刘姥姥。 今天， 让我们随着曹雪芹的妙笔， 看一看刘姥姥在大观园里上演了一场怎样的好戏。 入 一、助学资讯 1. 作者简介：曹雪芹（约 1715—约 1763 年），名霑，字梦阮，号雪芹，又 号芹溪、芹圃，清代小说家。素性放达，爱好广泛，对金石、诗书、绘画、 园林、中医、织补、工艺、饮食等均有所研究。他以坚韧不拔的毅力，历经 多年艰辛，创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》。 环节二 2. 作品介绍： 《红楼梦》是中国古典四大名著之一，章回体长篇小说 ，又名 自 《石头记》。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉、林 黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了 主 封建社会晚期广阔的社会现实。 学 二、字词积累 习 1. 读准字音。 蓼溆 （li ǎoxù） 麈尾（zhǔ） 戗 金（ qi àng） 篾片（ miè） 银箸 （zhù） ．． ． ． ． ． 砒 霜（ pī） 调 停（ti áo） 撮 弄（cuō） 发怔 （zhèng） 筵席（yán） ． ． ． ． ． 理解词语。 调停：安排，处理。 撮弄：戏弄。 发怔：发呆。 促狭：爱捉弄人。 环节二 三、整体感知 自 1. 阅读课文，概括小说的主要内容。 主 刘姥姥一进荣国府， 吃早饭时， 在秋爽斋， 凤姐、 鸳鸯设局取笑刘姥姥， 酒席间刘姥姥上演“笑”剧。 学 2. 阅读课文，梳理故事情节。 习 （1）凤姐、鸳鸯等人设局取笑刘姥姥。 （2 ）刘姥姥上演“笑”剧的过程。