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M9周总结 have a problem with 有...的问题 get separated 分开 last term 上学期 stay in touch with 与...保持联系 at first 起初,首先 refuse to do 拒绝做某事 feel sure of oneself 自信 try to do 努力做....(多次) find out 发现,找出 feel lonely 感到孤独 be patient off sth 对某事有耐心 be patient with sb 对某人有耐心 explain to sb 向某人解释某事 make friends with 与...交朋友 introduce to sb介绍给某人 encourage sb to do 鼓励某人做某事 join in 参加 I believe that 我相信 no one 没有人 be/feel lonely 孤独 be afraid to do 害怕做某事 make friends with 与...交朋友 every time 每次 hear sb doing 听见某人正在做某事 talk to 与..交流 be worried about 担心 worry about 担心 in silence 寂静 at that moment 在那时 look at 看 with out a word 没说话 make sb do 让某人做 be like 像 a hidden treasure 一座隐藏的宝藏 change one s life 改变某人的生活 start to do 开始做 day by day 一天天 learn to do 学习做 circle of friends 朋友圈 smile at 对..微笑 laugh at 嘲笑某人 M9周测试 1有...的问题__________________ 2分开__________________ 3上学期__________________ 4与...保持联系__________________ 5起初,首先__________________ 6拒绝做__________________ 7某__________________ 8自信__________________ 9努力做....(多次)__________________ 10发现,找出__________________ 11感到孤独__________________ 12对某事有耐心__________________ 13对某人有耐心__________________ 14向某人解释某事__________________ 15与...交朋友__________________ 16介绍给某人__________________ 17鼓励某人做某事__________________ 18参加__________________ 19我相信__________________ 20没有人__________________ 21孤独__________________ 22害怕做某事__________________ 23与...交朋友__________________ 24每次__________________ 25听见某人正在做某事__________________ 26与..交流__________________ 27担心__________________ 28担心__________________ 29寂静__________________ 30看__________________ 31没说话__________________ 32让某人做__________________ 33像__________________ 34 一座隐藏的宝藏__________________ 35改变某人的生活__________________ 36开始做__________________ 37一天天__________________ 38学习做__________________ 39朋友圈__________________ 40对..微笑__________________ 41嘲笑某人__________________ 人物描写 安龙县笃山镇民族中学 杨秀政 作文训练要求: 1、掌握人物描写中的外貌描写、语言描写和动作描写。 2、了解围绕人物的特点选择合适的材料的方法。 3、通过阅读、思考和课堂训练等方法,让学生不仅会写人,而且把人写好。 作文训练重点: 掌握人物描写中的外貌描写、语言描写和动作描写。 作文训练难点: 让学生不仅会写人,而且把人写好。 训
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