2021年粤教版二年级下册科学1.3《池塘里的鲤鱼》教案.pdfVIP

粤教版二年级下册科学 1.3 《池塘里的鲤鱼》教案 课题 池塘里的鲤鱼 单元 一单元 学科 科学 年级 二年级 1. 了解鲤鱼的外形特征。 学习 2. 知道鱼用鳍运动，用鳃呼吸。 目标 3. 懂得在观察活动中珍爱生命，学会保护小动物。 重点 观察鱼的身体特征。 难点 观察鱼的运动和呼吸。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 谜语： 思考，回 有谜语导入， 没胳膊没腿， 答。 激发学生兴趣， 从来不离水。 进入学习状态。 走路不用脚， 摇头又摆尾。 （打一小动物） 出示：鱼的图片 想一想，鱼生活在哪里？ 学生思考，回答。 在小溪、池塘、大河和大海中都生活着鱼。 教师：大家发现了没有，能看到鱼的这些地 方都有一个共同点——水。鱼的生活离不开水，它 为什么能生活在水中呢？它的身体有怎样的特 征？这节课我们就一起来观察鱼，探索鱼身上的秘 密，学习《池塘里的鲤鱼》 。 讲授新课 （一） 活动 1：观察鲤鱼 A. 鲫鱼是我们常见的鱼类，今天就来鲫鱼，了 解鲫鱼的身体有哪些特征？ 学生观察，小组选出代表回答。 谁来说说你观察到了什么？ 学生 1：鱼有头， 头上有眼睛、 嘴巴、鼻子、 鳃等。 学生 2 ：鲤鱼有胡须的，且公母都有胡须。 学生 3 ：鱼的眼睛没有眼睑， 头上有两个鼻孔， 学 生 分 小 嘴巴一直在一张一合，鳃长在鳃盖里，鳃盖会一开 组活动。 一合。 学生 4 ：鱼的身体上有很多鳍。 观察鲤鱼，研 追问：鱼有几个鳍？分别长在什么地方？ 究鲤鱼的外形特 学生 5：鱼长有背鳍、胸鳍、腹鳍、臀鳍和尾 点。 鳍。 小结：鱼的身上有鳞片，鳞片呈半圆形，有光 泽，。 B. 观察鱼是怎样呼吸的。 观看视频《鱼的呼吸》 思考： 1. 鱼嘴和鳃盖不停地一开一合，这是在干什 么？ 学生思考，然后回答。 鱼在呼吸。 2. 你知道我们人是靠什么来呼吸的？鱼又是 靠什么来呼吸的？ 思考、实验、 出示：鳃的结构 讨论、总结 人是靠口来呼吸，鱼是靠鳃来呼吸的。 3. 鱼能在水中呼吸的原因？ 小组活动，交 鲫鱼呼吸时，水流过鲫鱼的鱼鳃，鱼鳃就能利