08校长述职报告.pdfVIP

2007—2008 学年白土镇幕村小学校长述职报告 弹指一挥间， 2007 年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和 校长岗位的任职情况， 对自己所做的工作加以梳理、 盘点和反思。 在梳理中发现不足， 在盘点中找出差距， 在反思中谋求新的增长点。 一、提升自身修养，整合办学力量 1、树立目标，争创优质 在上级部门的正确领导下，我校根据自己的实际情况 ,加强与改进未成年人思想道德建设、减“负”增 “效”工作和创建安全文明校园等重点工作， 并以此为工作支架， 有效组织和实施学校教育教学管理活动， 为学校发展树立了新的标的。 2 、学习理论，指导管理 我在工作中比较注重自身的学习与提高，尽管学校教育、教学和管理工作千头万绪，但也不忘忙中抽 闲翻阅报刊，了解时事；学习理论，指导工作；参加学习，自我完善；不断实践，提升水平。重点学习了 十七大精神，努力提高“依法办学、依法治教”的能力，保证自己的办学方向与党的方针政策保持一致； 确保自己的办学理念与时俱进，顺应时代的潮流。 3 、依法管理，依法治校 “依法管理，依法治校”是我一贯坚持并贯彻的原则。坚决执行上级部门制定的各项规定，在行风建 设、规范办学行为和教育收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行使自己的权力，无违规操作行为。努 力做到用严谨的治校态度去影响教师，用高尚的人格魅力凝聚教师，每当教学随访调研我一定到场，教学 质量分析由我主讲，深入组室是常事；勤为先、廉为本，学校经费我能坚持按财务政策严格把关，实事实 用，较大额度费用支出一定经过集体讨论，必需的招待与书记商量后共同行事。 4 、班子团结，形成合力 做到团结协作， 相互理解、 相互支持、 相互配合， 使班子人员能心情愉悦地工作； 班子领导团结协作、 配合默契、创新求实，心往一处想，话往一处讲，劲往一处使。 5 、以情感人，人本管理 不论是年终考核、还是评优工作等，我坚持做到实事求是，只信唯才是举，不搞任人唯亲，事情放在 桌面上，不搞小动作，用真心、诚心感染人。由于坚持了考核看实绩，用人看本事；办事要公开，处事要 公平，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原则，所以在广大教职员工中树立了威信，赢得了口碑， 为开展工作奠定了群众基础。 二、提高学识水平，增强管理才能 1、转变教育观念，积极参加教改 推进素质教育，关键是第一线的老师，而老师的关键是教育观念的转变。为了加快教师教育理念的转 变，我们采用“走出去学习，请进来辅导”的方法来加以强化，通过课堂实践帮助教师理解教改理念的内 涵。 作为校长的我，在课改的浪潮中一马当先，平时学得的理论是我开展教学管理工作的支撑点，平时的 教研活动是我与老师们探讨新教法的平台，平时的课堂是我和老师们探究新模式的舞台，平时从听课中发 现的成功案例是我挖掘校本培训最好的资源。在实践中摸索，在摸索中积累。 2 、构建实践机制，搭建交流平台 “教学平台”实践活动是教学擂台赛活动的进一步深化和细化，把实践的空间从一节课延伸到了备 课、说课、评课、反思、杂谈等各个环节，为每位专任教师多层面、多规格展示自己的教学风采提供了舞 台，在展示自我中认识自我、在认识自我中发展自我，使课堂教学成为教师生命价值的体现，成为认识他 人、融入群体的场所，成为提高教师教学水平和艺术的百花园，成为学校聚焦课堂教学，推进素质教育的 新品牌。 三、聚焦课堂教学，真抓实干出成绩 1、成立领导小组 为了扎扎实实推进素质教育进课堂工作，我校成立了由我任组长的“素质教育进课堂领导小组” 。领 导小组定期对本校课堂教学情况进行调查、研讨，及时了解本校素质教育进课堂工作的实际状况，商量相 应对策，并研究素质教育进课堂的监控措施。 2 、制定课堂管理常规 我们根据市教育局有关文件精神和要求，结合学校实际情况，制定了一系列课堂教学管理制度，从学习、 计划、备课、上课、作业、批改、辅导、考查、分析、总结、教研等十多个方面进行优化控制。 3 、实施课堂教育随访制 课堂教育随访制，主要包括两方面：一是随堂调研，采用事先不通知的办法进行一月一次的素质教育 进课堂调研活动。二是进行“专课专用”情况的检查活动，实行突击抽查与平时检查相结合，检查包括了 配套教材、劳技