法语教材推荐篇.pdfVIP

各种法语教材评点 各种法语教材评点 先讲几个方向性的问题： 先讲几个方向性的问题： 人情世故。如果不知道在外语这块，北方是北外 （还有其它几所北方的大学或外语专业）的 人情世故。如果不知道在外语这块，北方是北外 （还有其它几所北方的大学或外语专业）的 Reflets  天下，南方是上外 （还有其它几所南方的大学或外语专业）的天下，不知道 Reflets 是法语 天下，南方是上外 （还有其它几所南方的大学或外语专业）的天下，不知道 是法语 Alliance Française, AF Alliance Française, AF 培训中心 （ ）的教材，那么就会进了庙门却烧错了香。当着北外的人 培训中心 （ ）的教材，那么就会进了庙门却烧错了香。当着北外的人 AF  大讲 《公共法语》，进了法国企业却讲不出 “我在 AF 时”的故事，“熟人好办事”先就讲 大讲 《公共法语》，进了法国企业却讲不出 “我在 时”的故事，“熟人好办事”先就讲 不上了。 不上了。 县官不如现管。参加什么考试，一定要先问清楚它的教材是什么。这个搞错了，水平再高， 县官不如现管。参加什么考试，一定要先问清楚它的教材是什么。这个搞错了，水平再高， TEF  也是吃亏。比方说，TEF 会反复地讲，“我们是法语水平测试，和教材是没有关系的。”但 也是吃亏。比方说， 会反复地讲，“我们是法语水平测试，和教材是没有关系的。”但 AF  如果你要是在 AF 上过课的话，相信你是会有另外一些理解的。 如果你要是在 上过课的话，相信你是会有另外一些理解的。 流派之争。语言教学上历来有两大流派——交际派和语法派。前者重听说能力，讲得是实用； 流派之争。语言教学上历来有两大流派——交际派和语法派。前者重听说能力，讲得是实用； 后者重阅读，讲得是练习和语法。虽然作为教材，都会力争兼顾二者，但总会有所倾向的。 后者重阅读，讲得是练习和语法。虽然作为教材，都会力争兼顾二者，但总会有所倾向的。 国内的教材大都属于语法派的，而国外的教材大都属于交际派的。如何取舍，看个人的情况 国内的教材大都属于语法派的，而国外的教材大都属于交际派的。如何取舍，看个人的情况 了。 了。 土洋之争。在原版教材和国内教材的选择上，我的建议是：在高级水平之下时，多用国内的 土洋之争。在原版教材和国内教材的选择上，我的建议是：在高级水平之下时，多用国内的 教材，用汉语来解释难点和语法会更容易让人明白；而在高级水平之上时，国内教材的粗陋 教材，用汉语来解释难点和语法会更容易让人明白；而在高级水平之上时，国内教材的粗陋 之处就俯拾皆是了，但看语法，各家就讲得差别很大。 之处就俯拾皆是了，但看语法，各家就讲得差别很大。 版权之争。正版的音像制品和教材当然比盗版的要贵出许多，但质量上也更有保证。这就好 版权之争。正版的音像制品和教材当然比盗版的要贵出许多，但质量上也更有保证。这就好 比是吃饭一样，在路边的大排挡是一个吃法，在西餐厅里又是另一种情调。我个人认为，外 比是吃饭一样，在路边的大排挡是一个吃法，在西餐厅里又是另一种情调。我个人认为，外 语学习只会比吃饭来得更苛求，只图便宜，逮着什么学什么似乎不太明智。 语学习只会比吃饭来得更苛求，只图便宜，逮着什么学什么似乎不太明智。 条条大路通罗马。从什么教材中都可以学到法语，而且都可以把法语学得很好。相反，不去 条条大路通罗马。从什么教材中都可以学到法语，而且都可以把法语学得很好。相反，不去 AF  学习，守着再好的教材也是保证不了什么的。自学一样可以产生高手。被 AF 淘汰的人也 学习，守着再好的教材也是保证不了什么的。自学一样可以产生高手。被