人教部编版小学四年级上册语文上课课件6 蝙蝠和雷达.pptVIP

人教版部编小学语文课堂教学精品资料设计 突出了蝙蝠夜间飞行的本领之高。 蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。 障碍物很小。 蝙蝠动作灵活。 科学家是如何发现并提出问题的？ 难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ 提出疑问，引出下文科学家对蝙蝠的实验。 提出问题 反复实验 发现秘密 读课文，思考为了探索蝙蝠能在夜间安全飞行的条件，科学家进行了怎样的实验？得出了什么样的结论？ 次数 目的 方法 结果 结论 第一次 蝙蝠夜行探路是否依靠眼睛。 在一间屋子里横七竖八拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。 铃铛一个也没响。 蝙蝠夜行探路与眼睛无关。 次数 目的 方法 结果 结论 第二次 蝙蝠夜行探路是否依靠耳朵。 把蝙蝠的耳朵塞上，让它在屋里飞。 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 蝙蝠夜行探路与耳朵有关。 比喻 次数 目的 方法 结果 结论 第三次 蝙蝠夜行探路是否依靠嘴。 把蝙蝠的嘴封住，让它在屋里飞。 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。 蝙蝠夜行探路与嘴有关。 比喻 三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 这段话是一个过渡段，承接上文三次实验的结果，并对实验结果进行分析总结，引出了下文。 提出问题 反复实验 发现秘密 它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 用自己的话概括蝙蝠的探路过程。 嘴里发出超声波 超声波遇到障碍物时反射回来 传到耳朵里 决定飞行路线 蝙蝠的飞行 看视频，回顾蝙蝠探路过程： 飞机夜航，引出下文。 科学试验证明蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合来探路。 总结全文。 1、2 3～7 8 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。 照应 与课文第二自然段“从蝙蝠身上得到了启示”相照应，说明了飞机能够在夜里安全飞行，正是因为其身上装有从蝙蝠身上得到启示后发明的雷达。 天线 无线电波 荧光屏 嘴 超声波 耳朵 雷达的 相当于蝙蝠的 发现问题 研究问题 热爱科学 受到启发 蝙蝠和雷达 蝙蝠夜间飞行 提出问题 反复试验 不断研究 揭开秘密 为飞机装上雷达 科学家从蝙蝠身上受到启发，发明了雷达，使飞机在夜里能够安全飞行，给人们的生活带来了多大的方便呀！让我们保持对科学的兴趣，积极探索生物界更多的奥秘，享受发明和创造的幸福吧！ 拓展一 拓展一 仿生学 是模仿生物的特殊本领的一门学科。 是要在工程上实现并有效地应用生物功能的一门学科。 了解生物的结构和功能原理，来研制新的机械和新技术，或解决机械技术的难题。 拓展一 在电鱼体内有一种奇特的发电器官。这些发电器官是由许多叫电板或电盘的半透明的盘形细胞构成的。科学家以此为模型发明了最早的伏特电池。 水母在风暴来临之前，就会成群结队地游向大海，预示风暴即将来临。 原来水母的耳朵里长着一个细柄，柄上有个小球，球内有块小小的听石。科学家仿照水母耳朵的结构和功能，设计了水母耳风暴预测仪，相当精确地模拟了水母感受次声波的器官。 蛋壳呈拱形，跨度大，包括许多力学原理。虽然它只有两毫米的厚度，但使用铁锤敲砸也很难破坏它。 建筑学家模仿它进行了薄壳建筑设计。 这类建筑有许多优点：用料少，跨度大，坚固耐用。 返回 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆” ——《论语·为政》 【译文】 孔子说：“只读书而不思考，人就会变得迷惑，光空想而不读书，就会疑惑而不能肯定。” 名言学习 拓展二 返回 1.看拼音，写词语。 yán jiū jià shǐ zhènɡ mínɡ （ ） （ ） （ ） wén zi kē xué hénɡ shù （ ） （ ） （ ） 研 究 驾 驶 证 明 蚊 子 科 学 横 竖 2.对下列句子中使用的修辞手法判断有误的一项是（ ） B 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（设问） 它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（疑问） 3.名句积累。 关于科学的名言