SPSS思考练习题（二）.pdfVIP

学 海 无 涯 作业： 1. SPSS for Windows 软件有几种运行方式？什么是混合运行方式， 它有什么特点？ 2. SPSS for Windows 有几种类型的窗口，每个窗口主要功能是什么？ 3. 什么是输出窗（或语句窗）的主窗，什么是主窗的标志？怎样把非 主窗变成主窗？分出主窗和非主窗的作用是什么？以输出窗为例 说明之。 4. 通过什么菜单项设置系统参数？ 5. SPSS 的统计分析功能分布在何处？ 6. 从何处可以获得帮助信息？系统提供的帮助有几种形式？ 7. SPSS 的变量有几种类型？ 8. 在定义SPSS 数据结构时，默认的变量名和变量类型是什么？如果 希望增强SPSS 统计分析结果的易读性，还需要对数据机构的哪些 方面进行必要说明？ 9. 你的工作中数据存放在什么格式的文件中？SPSS 可以直接打开这 些数据文件吗？如果不能直接打开，是否能经过转换形成SPSS 格 式的数据文件？ 10. 你认为SPSS 数据窗口与Excel 工作表在基本操作方式和数据组织 形式方面有什么异同？ 11. 合并数据文件有几种情况？ 12. 利用职工基本情况数据，依据职称级别计算实发工资。假设职称1 至4 职工的工资分别上调50％，30％，20％，10％. 13. 利用居民储蓄调查数据，根据不同的分析要求采用不同的数据选 取方法抽样：1 如果只希望分析城镇储户的情况；2 如果只希望对 其中的70％的数据进行分析. 14. 利用居民储蓄调查数据，分析近些年储户收入的总体状况。如果 储户收入今年比去年增加了，且认为今后两年内收入仍会增加，则 认为收入状况较好。基于这种考虑，可以通过计数方法实现. 15. 根据职工情况数据按职工的基本工资升序进行分组，选择职称变 量进行数据拆分，并研究不同学历的职工的工资水平是否存在差 异？ 16. 利用居民储蓄调查数据，分析城镇储户和农村储户的一次平均存 1 学 海 无 涯 （取）款金额是否有显著的差异。 练习： 1. 利用SPSS 的统计教练功能浏览SPSS 的主要功能. 2. 现有两个 SPSS 数据文件，分别为“学生成绩一.sav ”和“学生成绩 二.sav”，请将这两份数据文件以学号为关键变量进行横向合并，形成 一个完整的数据文件. 3. 将文件名为“居民储蓄调查数据.xls”转换成SPSS 数据文件，并在SPSS 中指定其变量名标签和变量值标签. 4. 利用练习 3 中数据，将其按常住地（升序），收入水平（升序），存款 金额（降序）进行多重排列. 5. 利用练习 2 中完整数据，对每个学生计算得优课程和得良课程，并按 得优课程降序排列. 6. 利用练习 2 中完整数据，计算每个学生课程的平均分和标准差，同时 计算男生和女生的平均分. 7. 利用练习 3 中数据，大致浏览存款金额的数据分布状况，并选择恰当 的组限和组距进行分组. 2