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中学生思想道德认知现状调查报告 泗店中学《革命传统渗透苏区学校德育教育的有效性研究》 一、调查背景： 未来世界的竞争是人才的竞争，人才的培养重在教育。中学生青少年是祖国的未来，民族的希望。他们的思想道德现状如何？如何运用身边红色故事净化他们的心灵，是我们值得深思的问题。随着农村地区留守儿童数量与日俱增，缺失的爱促使他们的思想道德认知出现了新的问题。学校德育工作面临新的挑战，并严重影响了素质教育的进一步提高。当前中学生心理问题增多、厌学情绪严重，与家庭成员关系紧张，心理教育形式严峻，种种表现都是德育教育面临的新问题，也是一个应该引起国家、社会、学校和家庭重视的问题。 为了把握中学生思想脉搏，深化思想道德建设改革，加强学校德育教育的针对性，探索德育教育新路线，提高德育教育实效，以全面推进素质教育，课题组进行了一次中学生思想道德认知现状问卷调查。 二、调查方法 问卷设计：本次问卷由课题组集体讨论问卷的目标、内容、实施方案。以中学生的人生价值观为去向、与家长的关系、校园生活质量、社会责任感、人际关系，共设20个选择题。 抽样：本次调研采取在研究对象中，抽样进行问卷调查的方式进行。抽样方法是在每个年级随机抽取1个班进行问卷调查。 三、主要调查结果 （1）、普遍有较强的爱国热情、对社会，校园中的不公平，不文明现象表示了强烈的反感。少部分同学受金钱至上的影响，看问题较为现实。严重影响了正确的人生观与价值观。 （2）、家庭教育在学生中起重要作用。由于地处农村，父母迫于生活的压力，大多数的学生成为农村的留守儿童，父母的关爱成为留守学生心中缺失的爱。因此问题儿童频频出现在校园中。家庭教育的功能没有充分发挥出来，力度上有待加强，方式上有待改进和完善。 （3）、许多不良行为在部分学生身上不同程度存在，语言不文明、吸烟、上网、欺辱小同学等。 （4）、校园是学生学习和成长的主阵地，但由于教育体制、经济发展水平对教学条件的制约，以及学生自身等因素的影响，学生在心理负担、烦恼、不愉快等问题的调查中均与学校有关。学校教育还待进一步改进与完善，教师要不断的提高自己的业务水平，真正的把大爱播散到每一位学生， 四、学生思想道德教育的建议 （1）加强学生的人生观与价值观 学生是祖国的未来，物质文明、政治文明、精神文明是有机的统一。树立正确的人生观与价值观，是实现社会主义和谐社会的基石。 （2）努力营造良好的校园学习、生活氛围 如何丰富学生的校园学习生活，是我们每位教师义不容辞的责任。让学生在学习之余，能够全面提高自己的各个方面的能力，营造良好的学习氛围，将有效的时间充分的利用起来。让学生学有所获，学以致用。