2020年新版小学英语三年级上册全册教案.pdfVIP

新版小学英语三年级上册全册教案 第一单元 一、教学目标与要求 1 ．能够在情景中理解、 会说 Hello! Hi! Goodbye! Bye-bye! Im... Whats your name?My names ... Good morning! Good afternoon! Good evening! Good night! 并能够在 真实的语言环境中初步运用。 2 ．能够听、说、认读 cat, monkey, dog, duck, panda, bear, pig, rabbit, mouse, 并能扮演这些角色，进 行情景对话。 3 ．能够听懂课堂所接触的简短的指令语并做出相应的 反应。 二、教学重难点 进行会话学习，一方面通过打招呼、自我介 绍等情景让学生在感知、模仿、学习、体验的基础上逐步达到自然交 流。并能准确的运用 Hello! Hi! Goodbye! Bye-bye! Im... Whats your name?My names... Goodmorning! Good afternoon! Goodevening! Good night! 进行语言交流。和一些动物的表达 cat, monkey, dog, duck, panda, bear, pig, rabbit, mouse 。根据指令做出相应的反 应。 三、教具准备 单词卡片、头饰、录音机、磁带、小闹钟，爸爸 用的烟斗，妈妈用的围裙等。 四、课时安排 本单元需用 6～7 课时 Lesson 1 一、教学目标 1 ．Just speak 本部分主要从两个方面进行 会话学习，一方面通过打招呼、 自我介绍等情景让学生在感知、 模仿、 学习、体验的基础上逐步达到自然交流与真实运用语言的目的。 另一 方面创设情景达到言语交际的目的。 2 ．Just read 学习有关动物的 单词： cat, monkey 。 3 ．Lets sing 学唱歌曲 Hello ，巩固本课教 学内容。 二、教学重难点 进行会话学习，一方面通过打招呼、自我 介绍等情景让学生在感知、模仿、学习、体验的基础上逐步达到自然 交流 三、课前准备 1 ．将教师用书后所附的本套教材主要人物的图 片复印或剪下，涂色后制成头饰，以备课堂表演用；也可请学生将活 动手册书后所附头饰图剪下，涂色后制成头饰。 2 ．为班上学生准备 男女生常用的英文名字卡（可参考本书后的附录）。 四、教学步骤 1．热身 / 复习（ Warm-up / Revision ） 1 ）课前播放歌曲 Hello ， 渲染课堂学习的活跃气氛。 2 ）教师可以在课前搜集一些常用的英文 单词或缩写诸如 WTO, TV, HK, E-mail, CD, Cool 等，让学生了解一 些身边的英语， 并请同学们说一说他们所知道的生活中的英语。 这样 做有助于强化他们亲历英语使用过程的真实感受。 2 ．新课导入 （Presentation ） 1 ）以自然的方式配以恰当的手势动作向学生说 Hello, 引导学生向老师说 Hello ，表示问候。然后让学生相互间用 Hello ！练习问好。 2 ）教师胸前佩戴英文名字卡进行自我介绍 : Hello, Im Lily Brown ．，