人教一年级拼音教学法.pptVIP

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2020-08-28 发布于福建
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变“抽象”为“直观” 使“枯燥”为“生动” 年级汉语拼音教学的研究为什么教是认识汉字,学习普通话的工具是小学语文教学重要的组成部分让学生读准,写准,拼准,是一项很重要的教学任务。《课标》制定总目标 1.能读准声母、韵母、声调的整体认读音节; 2.能准确地拼读音节 3.正确书写声母、韵母、和音节 4.熟记《汉语拼音字母表》读准—写准——拼准 I1 I b p m f d tn y Wwu 」q r Z C S yIyIyi yI wu wuwu ang eng ong CI SI ye yue yuan yin yun ying 抽象的、枯燥的非常具体,形象我们的策略: 变“抽象”为“直观” 使“枯燥”为“生动” 教什么研教材明确教什么如何研读教材?步骤如下看)(思)(理)(拓)(分研教材明确教什么看整体读:汉语拼音四个小单元知识点梳理汉语拼音四个小单元知识点梳理单元字母规则音节会声单韵复特殊前鼻|后鼻|整体母母韵韵母韵母韵母认读字音节 Y和v组成音节时,V拼读8 上两点省写的规则。 7Jqx和v的拼写规则拼读22 拼读拼读17 拼读70