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英语社团活动记录表 英语社团活动记录表 第六周 地点 五三班教室 时间 第六周 地点 五三班教室 时间 参加 参加 指导教师和全体英语社团全体成员 指导教师和全体英语社团全体成员 人员 人员 活动 活动 Impossible is nothing. Just do it ! Impossible is nothing. Just do it ! 内容 内容 一、 问题讨论：对于阅读中遇到的难以理解或见解有 分 一、 问题讨论：对于阅读中遇到的难以理解或见解有 分 歧的问题，教师组织学生通过讨论或辨论的方式解 决。 歧的问题，教师组织学生通过讨论或辨论的方式解 决。 二、 二、知识竞赛：采用抢答读物的作者、说出读物 中 二、 二、知识竞赛：采用抢答读物的作者、说出读物 中 精彩句段或格言警句、播放对话录音辨认作品人物 以及分 精彩句段或格言警句、播放对话录音辨认作品人物 以及分 析作品主题等形式，巩固课外阅读的成果。 析作品主题等形式，巩固课外阅读的成果。 三、 短剧表演：学生把课外阅读材料改编成短剧表 演， 三、 短剧表演：学生把课外阅读材料改编成短剧表 演， 提咼学生的创新能力和语言综合运用能力。学生 表演的莫 提咼学生的创新能力和语言综合运用能力。学生 表演的莫 泊桑的 《项链》，书虫读物中的 《小红 帽》、 《麦琪的礼 泊桑的 《项链》，书虫读物中的 《小红 帽》、 《麦琪的礼 活 活 物》、 《狮子王》等短剧赢得阵阵 掌声。 物》、 《狮子王》等短剧赢得阵阵 掌声。 动 过 程 动 过 程 四、 三分钟演讲：学生将英语阅读活动与自己的生活 实 四、 三分钟演讲：学生将英语阅读活动与自己的生活 实 际相联系，通过编写小故事、模仿名人演讲或主题 演讲等 际相联系，通过编写小故事、模仿名人演讲或主题 演讲等 展开演讲比赛。 展开演讲比赛。 这一活动中学生佳作迭现，老师的即兴精彩点评 更让 这一活动中学生佳作迭现，老师的即兴精彩点评 更让 活动 效 活动 效学生收获大增。 学生收获大增。 果 果 英语社团活动记录表 英语社团活动记录表 第七周 地点 五三班教室 第七周 地点 五三班教室 时间 时间 参加 参加 指导教师和全体英语社团全体成员 指导教师和全体英语社团全体成员 人员 人员