徐州市2017年小学教师业务能力测试和答案.pdfVIP

2017 2017 徐州市 年小学教师业务能力测试 徐州市 年小学教师业务能力测试 数 学 试 题 数 学 试 题 100 120 100 120 （满分 分，考试时间 分钟） （满分 分，考试时间 分钟） 卷 Ⅰ 卷 Ⅰ 2 20 2 20 一、 填空题 （每题 分，共 分。请将答案填在答题纸上） 一、 填空题 （每题 分，共 分。请将答案填在答题纸上） 1 1．数学素养是现代社会每一个公民应该具备的 。 ．数学素养是现代社会每一个公民应该具备的 。 2 2．数学的三大特征是、 、 和广泛的应用性。 ．数学的三大特征是、 、 和广泛的应用性。 3 3．《标准》中提出的 “四能”是指分析问题、解决问题、 、 。 ．《标准》中提出的 “四能”是指分析问题、解决问题、 、 。 4 4．数学课程 目标包括结果目标和过程 目标，过程 目标使用了经历、 、 行为动词。 ．数学课程 目标包括结果目标和过程 目标，过程 目标使用了经历、 、 行为动词。 5 5．“数与代数”中 “数”的主要内容有：数的认识、数的表示、数的大小、 ．“数与代数”中 “数”的主要内容有：数的认识、数的表示、数的大小、 、数量的估计。 、数量的估计。 6 6．“鸡兔同笼”问题是我国古代名题之一，它出自我国古代的一部算书，书名是 。 ．“鸡兔同笼”问题是我国古代名题之一，它出自我国古代的一部算书，书名是 。 7 7．小学生由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡依靠的中介环节是 。 ．小学生由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡依靠的中介环节是 。 8 8．皮亚杰认为认知结构的建构主要是通过 和＿＿＿ 两种方式进行的。 ．皮亚杰认为认知结构的建构主要是通过 和＿＿＿ 两种方式进行的。 9 9 ．数学教学活动必须建立在学生的 和 上。 ．数学教学活动必须建立在学生的 和 上。 10 10．“学讲方式”中的 “讲”是指多种形式的 。 ．“学讲方式”中的 “讲”是指多种形式的 。 5 20 5 20 二、简答题 （每题 分，共 分。请将答案写在答题纸上） 二、简答题 （每题 分，共 分。请将答案写在答题纸上） 11 11．什么叫做 “抽象”？ ．什么叫做 “抽象”？ 12 12．实数包