淡江大学化学工程与材料工程学系所.pptxVIP

淡江大學化學工程與材料工程學系所 工程及科技教育認證 簡報 報告代表人：張煖;簡報大綱;淡江大學化學工程與材料工程學系之沿革;系所特色;系所發展策略 ;96學年度大學多元招生入學;96學年度研究所招生入學;化材系組織架構;教學實驗室;專題研究實驗室;實驗室分佈圖;系所經費;學習資源;教師之教學研究獎勵;制定教育目標流程;諮詢委員會議;95學年度諮詢委員會代表;教育目標;學校與工學院之教育目標;化材系所教育目標;大學部學生核心能力(1/2);大學部學生核心能力(2/2);大學部學生核心能力之養成;研究所學生核心能力(1/2);研究所學生核心能力(2/2);研究所學生核心能力之養成;課程設計之特色;大學部課程之組成(1/2);大學部課程之組成(2/2);大學部課程開課狀況統計;大學部課程內涵與學生核心能力關聯(1/2);大學部課程內涵與學生核心能力關聯(2/2);研究所課程之組成(95學年);研究所課程開課狀況統計;研究所課程內涵與學生核心能力關聯(1/2);研究所課程內涵與學生核心能力關聯(2/2);教學成效與評量;學生課業成績;教師教學評鑑(1/2);教師教學評鑑(2/2);專業課程 學生滿意度調查;實習/實驗課程 學生滿意度調查;大學部問卷-系友就業調查;;學生核心能力養成成效與課程設計(大學部)(2/3);學生核心能力養成成效與課程設計(大學部)(3/3);研究所問卷-系友就業調查統計;;學生核心能力養成成效與課程設計(研究所)(2/3);學生核心能力養成成效與課程設計(研究所)(3/3);大學部學生修習 專題研究;大專生參與國科會專題研究計畫 ;學生參加校外競賽之表現 ;教師研究表現(1/5);教師研究表現(2/5);教師研究表現(3/5);教師研究表現(4/5);教師研究表現(5/5);持續改善與發展;教育目標評估;教育目標評估;學生學習;教師教學;課程規劃;師資規劃;設備空間改善;行政支援與經費;系認證規範與作業(1/2);系認證規範與作業(2/2);結語;謝謝各位　敬請指教;1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。五月-20五月-20Monday, May 25, 2020 2、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。08:55:1208:55:1208:555/25/2020 8:55:12 AM 3、越是没有本领的就越加自命不凡。五月-2008:55:1208:55May-2025-May-20 4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。08:55:1208:55:1208:55Monday, May 25, 2020 5、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。五月-20五月-2008:55:1208:55:12May 25, 2020 6、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。25 五月 20208:55:12 上午08:55:12五月-20 7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。五月 208:55 上午五月-2008:55May 25, 2020 8、业余生活要有意义，不要越轨。2020/5/25 8:55:1208:55:1225 May 2020 9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。8:55:12 上午8:55 上午08:55:12五月-20 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。5/25/2020 8:55:12 AM08:55:1225-五月-20 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。5/25/2020 8:55 AM5/25/2020 8:55 AM五月-20五月-20 12、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。25-May-2025 May 2020五月-20 13、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。Monday, May 25, 202025-May-20五月-20 14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自己眷恋了。五月-2008:55:1225 May 202008:55