师德师风学生家长测评表.docVIP

响水县六套中心小学 师德师风主题教育活动（学生家长）测评表 年级 班级 项目 评价内容 被评价学科教师等级 语文 数学 英语 科学 满 意 良 好 一 般 不 满 意 满 意 良 好 一 般 不 满 意 满 意 良 好 一 般 不 满 意 满意 良好 一般 不满意 师德 师风 关爱全体学生，不体罚、变相体罚学生；举止文明，不参加赌博，不酗酒；不擅自调课、不随意请他人代课；不进行有偿家教。 行为 规范 自觉遵守学校规章制度；为人正直、廉洁自律，不私自向学生推销学习用品；按时上下课，课堂内不做与教学无关的事情，上课不接打手机。 教学 素养 上课精神饱满，富有感染力，普通话较好；板书规范，言谈举止得体；教学方法有创新，讲究教学时效。 教育 教学 教学进度安排适当，注意复习检查；创设情景，探究互动氛围浓；能灵活运用多媒体等形式辅助教学；课上耐心辅导答疑，课后认真批改作业并及时讲评订正。 教书 育人 关心学生身心，寓德于教；注重与学生的沟通和交流，关心学生学习生活；每学期对每生家访或电访不少于2次。 综合评价等级 备注：1、本表采用无记名方式评价，请认真行使你（学生、家长）的权利，依据你对任课教师的了解，客观地填写每一项。单项评价只要在对应栏内打“√”，综合评价等级为“优秀、良好、合格、不合格”四个等级。 2、综合评价等级划分标准如下：（1）五项都为满意或四项满意、一项良综合评价等级好为优秀；（2）三项满意、两项良好或两项满意、三项良好综合评价等级为良好；（3）出现四个及以上一般或三个及以上不满意的综合评价等级为不合格;（4）其余为合格。 操作要求：星期日下午放学时发给学生带回家，让家长填写。发放时，班主任交代：家长要看清备注要求后再填写，星期一早上由学生带至学校，按班级投放到大门口传达室那儿的箱子中。学校将统计各年级、班的收回数。