外研版五年级上册英语Module1-01Unit1课件.pptVIP

Practise. Did you walk to school yesterday? No, I came to school by bus. Did you have rice yesterday? No, I had noodles yesterday. * * 本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！ 重点词汇：met, those, us, finish 重点短语：be back from, waiting for, hurry up 重点句式：Did you come back yesterday? Summary * * 一、单项选择。 1. He his teacher last week. A. visits B. visited C. visiting 2. How you, Bill? A. is B. are　 C. am 3. —Did Lingling go to the park yesterday? — _______________________ A. Yes, she did. B. No, she did. C. Yes, I did. B B A Homework * * 4. —Do you __________? —Yes, I do. A. play the piano B. played the piano C. plays the piano B 在含有实义动词的一般现在时的一般疑问句中，前面有助动词Do，后面必须用动词原形。 Homework * * 二、用所给词的适当形式填空。 1. We (come) back last month. 2. Let’s (take) some photos. 3. Let (we) go to the zoo. 4. He (stop) smoking a long time ago. came take us 此句的句式为“Let’s＋动词原形＋其他”，意思为“让我们……吧。”是一种提建议的方式。 Let 后面用人称代词宾格。 stopped Homework * * * * * * 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 Module 1 Listen and chant. * * met /met/ v.（meet 的过去式）遇见，碰上 He met his friends in the park. 他在公园里遇到了他的朋友们。 let（vt.）让 例句： 形近词： 字母 e 在单词中发 /e/，类似发音的单词有 next，fell。 发音： 知识点 * * 动词过去式的变化规则： (1)一般直接在词尾加 ed。 例如：play—played, cook—cooked (2)以不发音的字母 e结尾的动词?在词尾直接加 d。 例如：live—lived, ike—liked (3)末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，应先双写该辅音字母，再加 ed。例如：stop—stopped, drop—dropped (4)“以辅音字母 +y”结尾的词，先变 y 为 i，再加ed。例如：carry—carried, study—studied 知识点 * * 动词过去式 “一改、二多、三少、四刚刚好”。一改，以“y” 结尾 , 把“y”“去掉改为“I””再加“ ed”，如：study → studied；二多，重读闭音节，双写末尾辅音字母再加“ ed”“，如：stop → stopped；三少，以不发音字母“ e””结尾的动词，可直接