国旗下讲话：小学生心理健康教育.docxVIP

精选资料，欢迎下载 精选资料，欢迎下载 小学生心理健康教育徐禅堂小学 付丹凤老师们，同学们，早上好！ 今天， 我在国旗下讲话的主题是“ 做个心理健康的孩子 ” 一个人的健康包括两个方面：一个是身体健康，一个是心理健康。今 天我们主要讲心理健康， 那么，怎样去判断我们自己的心理是否健康 呢？下面，我从我们小学生的 学习、人际关系、自我认识、社会适 应四方面进行分析， 同学们请认真听听， 对照自己是否符合心理健康 的要求。 第一个方面是学习。 学生的主要任务是学习，心理健康的学生 首先是能够学习的， 能在学习中获得智慧和能力， 并将学习得来的智 慧和能力用于进一步的学习上面。 下面是与学习有关的心理健康的标 准： 1 、是能自我满足。这里所说的满足感，实际上就是一种学习上 成就感。每个人都希望成功。有些学生，对自己的要求过高，一心想 成为全班第一、第二，结果总是对自己不满意；而有些学生却不想有 所作为，认为反正自己不行，对自己丧失了信心，甘于落后。这种过 于强烈和过于落后的学生都不能算是心理健康的学生。 因为大部分心 理健康的学生都是能在学习中获得自我满足感，从而不断增强自信 心。 2 、是能排除学习中各种忧虑。例如：有些学生考试不理想就会 很不开心，害怕老师和父母的责备，甚至出现焦虑。结果焦虑过度， 甚至害怕回学校，对学习产生逃避的心理。而心理正常的学生虽然在 学习中也有烦恼，但会采取积极的方法，会摆脱这一消极情绪。 第二方面是人际关系：心理健康的学生既有好朋友，又乐于与 人交往。能与父母形成良好亲子关系，与老师形成良好的师生关系， 与同学形成良好的同伴关系。我们常发现有些同学喜欢独来独往， 把 自己封闭起来，这些都是人际关系不健康的表现， 不能算是心理健康 的学生。 第三方面是自我认识： 心理健康的学生，不但能了解自己，而 且能接受自己，接纳自己的不足和缺点，并努力谋求自己的最佳发展。 甚至有些学生对自己无法弥补的缺陷， 也能安然处之，有时还会自我 安慰。而有些学生，一次考试考砸了或做了错事之后，总是极力地找 各种借口为自己开脱，或隐瞒同学和家长。还有些学生总是不承认自 己某些方面的缺点，总是觉得自己是正确的，别人都在冤枉他。这些 都不算心理健康的学生。 第四方面是社会适应力： 人是生活在现实环境中的，社会适应 能力对个人的生活和学习有重要意义。 所以心理健康的学生都能了解 现实，正视现实，能在现实生活中找到自己的位置。而对生活和社会 适应不良的学生就容易产生出各种心理行为问题。 例如：有些学生沉 迷电脑游戏，沉迷虚拟世界里，对现实的学习和生活都不感兴趣。这 些都不能算是心理健康的学生。 最后，在这里我希望各位同学都能做个心理健康的小学生， 享受 美好的人生，明白知足常乐的道理。 精选资料，欢迎下载 精选资料，欢迎下载 精选资料，欢迎下载 Welcome !!! 欢迎您的下载, 资料仅供参考!