评选小学骨干教师个人总结多篇2020.pdf

评选小学骨干教师个人总结多篇2020 捧着一颗心来，不带半根草去。”这是陶行知先生献身教育的 真实写照，也是我对教育事业的承诺，对教育事业一生执着的追 求。今天小编就给大家整理了评选小学骨干教师个人总结，希望 对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读！ 评选小学骨干教师个人总结1 我热爱教育事业，恪守教师职业道德， 守学校各项规章制度， 不迟到，不早退，积极参加各种教研活动。我担任初中地理的教 学工作，一直是满工作量，教学成绩优秀；同时担任备课组长， 积极组织同组人员进行教研活动，课题研讨;热心帮助青年教师， 使他们快速成长。现将自己的工作总结如下： 一、思想上，不断提高认识，把握教育方向。新中国几十年的发 展历程，充分证明了我们社会主义的优越性，中国共产党的先进 性，中国共产党能够带领我们沿着有中国特色社会主义道路前进, 顺利实现把我国建设成为富强、文明、民主的社会主义现代化强 国的宏伟 目标。认识到这一点，作为一名人民教师，我始终积极 响应党和国家的教育方针，把培养现代化的新型人才作为自己的 奋斗目标，把教育工作作为自己毕生追求的事业，大胆尝试素质 教育理念，大胆探索新课程改革的教育教学理论、方法。努力提 高自己的业务水平，积极学习先进的教育教学理论，探索新课程 改革的教学方法。积极学习教育学、心理学，不断充实自己，让 自己向优秀教师的水平靠近。 二、工作上，认真备课，钻研教材，查阅资料，每一节的课件都 精心设计，力求做到有创新，能够激发学生兴趣，重点突出，对 难点的处理符合学生认知水平。坚持每周的集体备课，与其他老 师沟通，集思广益，吸取其他教师好的设计，来弥补自己的不足。 课堂上努力创设和谐的课堂氛围，让学生们在轻松愉悦中完成学 习任务，与学生关系融洽，经常也他们谈心，了解他们的认知水 平和对老师的意见和看法，能及时的发现自己教学中的一些不符 合学生学习需求的方面，同时了解他们的思想动态，遇到有问题 的学生，能够帮助班主任老师疏导学生。作为备课组长，能够做 好组内教研计划，安排教研活动，组织集体备课，鼓励老师积极 发言。在教研活动中，认真听课，积极评课，争取对授课教师有 所帮助。作为师徒帮带中的师傅，积极辅导青年教师，每听完一 节课，都给予鼓励和表扬，同时指出存在的问题以及改进的措施, 使他们在教学的道路上快速前进，在他们做公开课的时候，认真 帮助他们精心设计，争取做到，看到他们的成长，我由衷地为他 们感到高兴。 三、工作成绩，我担任初中地理的教学工作，满工作量一直成绩 优秀，由于自己的努力，多次在市区做公开课，并且做经验介绍： Xo 10,做了市级示范课《大洲和大洋》，Xo 05,市级校本教研 观摩课-同课异构做课《撒哈拉以南的非洲》，X。12,做了市级 观摩课《地形图的判读》，x年，做区级研讨课《黄河》，2010o 07,安次区骨干及教师暑期培训，做了《如何提高地理课堂效率》 的经验介绍;积极撰写教育论文，x。9O 18,《信息技术与地理教 学的整合与创新》发表于 《廊坊日报》，x。04,《怎样才是受学 生欢迎的地理教师》发表于 《中国当代教育教学研究》x。4期; 利用业余时间学习计算机的使用以及课件的制作：X。12,课件 《黄河》，市级优秀课件一等奖，X。11,课例 《大洲和大洋》， 河北省优秀课例二等奖，X。04,教案《地图》，河北省第二届基 础教育课程优秀论文、教案大赛，教案类三等奖，x年。06,被 评为x年度中小学教师继续教育工作优秀学员，x年。12,课件 《撒哈拉以南的非洲》，市级二等奖。与此同时，还积极参加课 题研究，与安次区教研员刘海艳老师做合作申报的区级课题《地 理课堂教学的化》已经顺利结题，与曹月华老师合作的课题《基 于网络的教学资源库的开发与应用的研究》正在研究当中。 由于自己的教学成绩优秀，教育科研水平不断提高，x年9月， 被安次区教育局聘为地理学科兼职教研员，x年年7月，被安次 区教育局评为地理学科骨干教师。 尽管在教育教学这一片天地里取得了一定成绩，但也有不足之处, 今后我将努力实行新课程改革，用新的教育教学理论武装自己， 更加努力工作，勤奋学习，取长补短，取得更大的成绩。 评选小学骨干教师个人总结2 光阴似箭，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首这一年来 走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。作 为校骨干教师，这是学校老师、领导对我前几年工作的肯定与鼓 励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力