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《人教版三年级上册总复习》教学设计
教学目标:
通过总复习,使学生经历对本学期所学内容的梳理过程,初步养成回顾与反思的良好学习习惯,帮助学生建立完整的知识体系。
通过总复习,使学生提高运用所学的数学知识解决简单的实际问题的能力。
通过总复习,帮助学生进一步感受数学思想,积累数学活动经验,全面达到本学期规定的目标。
教学过程:
复习回顾
师:同学们,整册书我们已经学完了,这学期你学了什么呢?
生1:认识了分数,知道了把一个物体平均分成几份,其中几份就是它的几分之几。
生2:认识了长方形和正方形,还知道了长方形和正方形的周长公式,长方形的周长=(长+宽)×2;正方形的周长=边长×4。
生3:还知道了时分秒的关系,1时=60分,1分=60秒。
生4:还学会了多位数乘一位数,在笔算多位数乘一位数乘法时要相同数位对齐,从个位乘起,乘到哪一位,就把积写在那一位的下面,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。
师:那在学习中最有趣的事情是什么呢?
生:用数数的方法可以估计出30秒的时间,很有意思。
生2:从一个人的身份证号码中,可以知道一个人的生日,真有趣。
设计意图:通过教师提问引起学生回忆,师生一起总结本册内容,引发学生的回忆,建立完整的知识体系。
基础练习
连一连。
列竖式计算。
填一填。
设计意图:在基础练习中回忆基础知识,梳理本学期的简单内容。
易错练习
(1)在( )里填上合适的单位?
(2)一架飞机先从北京飞到广州,再飞行690千米到三亚,一共飞行了多少千米?比从北京直接飞到三亚多飞多少千米?
2. 在( )里填上合适的单位。
(1)北京到上海的高速铁路长1318( )。
(2)一桶色拉油重5( )。
(3)一个鸭蛋约重60( )。
(4)一部手机大约厚1( )。
3. 李叔叔靠墙角用篱笆围了一块长方形地用来养鸡。篱笆长多少米?
设计意图:通过解决问题的训练,帮助学生学会利用不同的方法解决问题,减少出错率。
拓展练习
剧场一共有870个座位,票价8元,第一场演出票都卖完了,第二场演出卖出830张票。两场演出票房收入一共多少钱?
下面3个图形的周长一样吗?哪个最长?
三年级(2)班共有46人,其中25人订阅了《趣味数学》,22人订阅了《开心作文》,有18人两种刊物都订阅了。你知道有多少人两种刊物都未订阅吗?
爷爷每天都围着长280米,宽220米的长方形甬路散步2圈,爷爷每天散步多少千米?
设计意图:通过不同的练习,提高运用所学的数学知识解决简单的实际问题的能力。
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