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古欢赏耔 24.寓言四则 《杞人忧天》文本解读 张家窝中学翟维娟 指导老师:李艳玲 杞人天 《列子·天瑞》 导语 《杞人忧天》是人教版七年级 上册四则寓言之一,是一个文 3言小故事,文章着重刻画了 不杞国人“忧天地崩坠,身亡 所奇,废寝食”的形象,在别 喜”。这则寓言故事告诉我们 要消除没有根据或不必要的担 心。从今天看来,我们也应该 学习“杞人”的居安思危。 教学目标 《初中语文课程标准》要求学生掌握多种阅读方 法,能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操 与趣味的熏陶,结合本单元教学目标和教材自身 特点,我把本课教学目标定为: 反复朗读课文,读准字音、读出语气和情感 积累常见的文言现象 理解本文的寓意,引导学生从不同的角度理解这则 寓言,培养学生的发散思维能力 激趣导入
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