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小学语文课堂教学技能 授课人:张兰晴 小学语文课堂教学技能这里主要讲: 1.导入的技能 2.讲授的技能 3.结束的技能 4.课堂组织的技能 导入的技能 1.导入技能 导入的意义:教学过程中的起 始环节,具有指向、定向的作用。 导入技能:指教师在教学活动刚 开始时,从具体教学内容出发,有计 划有目的地运用一定方法,引发学生 兴趣,集中学生注意,引导学生进入 学习状态的一种教学行为方式 导入的技能 2.导入语 导入语:教师在导入时讲的 段课堂教学用语 巧妙、新颖、引人入胜的导 入语,能唤起兴趣,集中注意,为教 学的成功奠定基础。 导入语比较: 《花儿为什么这样红》导入 A:同学们,我们生活在一个色彩斑澜的世界 中。生活中我们欣赏着各式艳丽的鲜花。请说 说美丽动人的花儿有哪些颜色?(学生作出相 应回答)请大家想一想,花儿为什么会有如此 绚丽的色彩(可让学生作答)?说明文《花儿 为什么这样红》告诉我们的就是这个问题。 B:同学们,电影《冰山上的来客》大家看过 没有?(生答)其主要情节是什么?主人公是谁? (生答)影片中有一首插曲,就叫《花儿为什 么这样红》,谁给大家唱一唱?(有学生唱了 起来,课堂气氛活跃。)
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