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小学四年级下学期班主任工作计划 小学四年级下学期 班主任 工作计划 （一） 一、指导思想： 我班共有 59 名学生，本班学生学习努力，进取心强。行为习惯方面：学生能按照 一日行为规范来做， 但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不 够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。 学习情况：大部分学生思维活跃，作业能认真完成，有一定的竞争意识。但也有少 数学生没有很好的学习习惯。 品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于 是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 结合这种情况我将做一下准备和计划： 二、具体工作： （一）班级建设 1、文化建设：在开学一到两周内，将教室文化布置到位，教室布置相应内容如下： 班风、班训、班级公示、我们的作品、语文学习成绩一览表、图书角、卫生角等除了硬 件方面的建设，还力争在一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性。 2、学习建设：提高学生的学习成绩永远是学校工作的中心，因此将采取各种办法 调动孩子们的学习积极性，让他们主动学习，积极学习。从提高作业质量入手，到每一 课、每一单元、每一学科知识的落实，让每一个孩子都能够得到发展 , 让每一个孩子都 能够享受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦。 3、安全教育：安全教育是前提条件，将不遗余力的督促学生注意各方面的安全， 上学放学， 课中课余， 将安全防患工作做到位， 杜绝安全隐患。 对于一些危险性的游戏， 禁止学生参与 ; 上学放学路上的安全，将与家长沟通，一起进行教育。 （二）管理方法、途径 为了更好地开展工作， 提高学生学习的纪律性和自觉性，我认为应该对学生的情况 有一定的了解，但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。为了深入了解学生的思想状 况，我主要采取以下几种途径： （1）与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、 召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有 利于开展工作。 （2）不定期抽查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生 的学习态度和进度， 学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的 退步时，要及时调查原因，扭转局势。 （3 ）进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、 社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。 （4）在学习上对学生严格管理。常写观察日记，提高孩子们的写作能力。 （三）日常工作 （1）组织好学生参加升旗和做操。 组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，做课间操 是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕 整理好队伍，依次返回课室。 （2）检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。 学校通过班 级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教 育，都有着重要的现实意义。 （四）组织和培养班集体 （1）确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。 班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标， 并制定出有 效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达 到巩固和发展。 一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很 大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。 班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以 达到巩固的目的。 （2）选拔、培养和使用班干部。 实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主 任搞好班上的工作。 （3）做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，