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数育部高等数育数字评估山 审核性评估“五个度 的理解与把握 吴平 2013.7.22 审核评估的重点 五个度 ◆培养效果与培养目标的达成度 ◆办学定位和培养目标与社会需求适应度 ◆教师和教学资源对学校人才培养保障度 ◆教学质量保障体系运行的有效度 学生和用人单位的满意度 审核评估的重点 “五个度”贯穿审核评估范围(6+1) ●定位与目标 ●教师队伍 教学资源 ●培养过程 学生发展 质量保障 特色或自选项目 审核评估的重点 “五个度”包含学校人才培养全程工作 ●招生 ●生源、录取情况 培养: ●规章制度(培养方案、教务管理文件) ●教学过程(授课、讨论、作业、考试) ●学习结果(毕业率、学位率) 就业 ●就业数量、就业面向 ●用人单位评价 审核评估的重点 “五个度”涉及学校工作的方方面面 人:学生、教师、行政、教辅人员 ●财:地方拨款标准、教学经费投入、教学劳 酬分配教学工作所占比例 ●物:教室、宿舍、实验设备、实习基地建设 ●历史:积淀形成的办学风格与特色 现在:正在做的工作 未来:办学方向、发展趋势
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