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五年级下册信息技术教学计划 一、教学目标 作为小学阶段的信息技术课程，应以学生对计算机的学习心理、 学习行为和学习方法为背景， 把计算机基础知识和计算机必威体育精装版应用融 于一体，使之既体现信息技术学科的教学理论， 又吸收现代教育技术 的有益经验。所以在教学过程中主要是体现操作性、应用性，培养学 生发现问题和解决问题的能力。 此外，又因为信息技术这门课的内容 非常灵活，需要学生能举一反三， 所以在课堂上尽量让学生自由发挥。 二、教材分析 本册教材是由浙江摄影出版社出版，共分为四个单元 15 课内容， 其主要内容是： 1、用计算机处理生活中的信息； 2 、制作名片； 3、 动画的制作； 4、幻灯片的应用。 三、学生情况分析 五年级学生在以前学习的基础上，对计算机的功能及简单操作已 经有了较全面的认识， 最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓 厚，对于进一步的教学有一个良好的基础。 此外他们现在处于小学高级阶段，在课堂中的教学方式、引导方 式等方面需要谨慎， 加强师生关系的调控， 严格做到平等地对待每一 位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识， 且他们的学 习能力、理解能力及思维能力上也有所提高。 四、改进教学方法与措施： 1、运用任务驱动的教学方法进行教学。 2、教学时采用教师边讲边演示（演示计算机应用软件）的形式向 学生介绍知识。 3、传授知识时突出一个 新 字、落实一个 趣 字、突出一个 活 字、落实一个 学 字（为学生服务）；教学过程突出一个 难 字（找 准知能点、难点及关键）。 4、加强自身业务知识和实践能力的培训 . 5、教学要切合小学生实际，充分考虑小学生中年龄段的兴趣、知 识、认知结构等特点，语言要通俗易懂，不必涉及过多过深的专业术 语，通过各种手段，培养学生学电脑、用电脑的兴趣，调动学生主动 参与，让学生敢用、想用、会用、善用电脑。 五、教学进度表 周次 课题 教学重难点 生活在信息 体会信息有多种表现形式，并学会用不同的形式来 1 中 表现信息。 现代信息技 重点：信息技术的发展过程。 2 术 用计算机处 1. 了解计算机输入输出的方式。 3 理信息 2. 让同学们明白不同的软件可以完成不同的工作 4 初始 1. 体验多媒体作品的优点，激发学生对演示文稿的 powerpoint 创作热情。 2. 制作图文并茂的封面页。 丰富幻灯片 重点：掌握添加新幻灯片、运用主题。。 5 内容 让幻灯片动 重点：幻灯片对象的自定义动画设置。难点：合理 6、 起来 设置对象的动画、声音效果及对象的出场顺序。 认识 GIF 动 GIF 动画中帧的概念。难点： GIF 动画中帧的概念。 ７、 画 学会调整动画播放速度、在 GIF 动画中增加内容。 ８、修改动画 进一步理解“帧”在动画制作中的作用 ９ 文字动画 人物动画 重难点利用“动画向导”。 １０ 准备演示文 重点：根据主题规划演示文稿的内容安排 １１ 稿资料 制作演示文 重点：根据需要在幻灯片中插入合适的形状 12 稿 让演示文稿 教学重点：幻灯片中媒体文件的导入方法 13 “有声有 色” 灵活的超链 超链接和动作的设置 1