第四单元 近代以来世界的科学发展历程.docVIP

第四单元 近代以来世界的科学发展历程 （一）测试内容及要求 测试内容 测试要求 近代物理学 了解伽利略、牛顿对建立经典力学所作的贡献。 了解爱因斯坦创立相对论、普朗克提出量子论 理解相对论、量子论提出的意义 进化论 了解《物种起源》 了解达尔文进化论的主要观点及其影响 近代以来科学技术的进步 了解工业革命时期瓦特改良蒸汽机 了解第二次工业革命时期电气技术的应用 了解二战后计算机的诞生和互联网带来的积极影响 （二）考点梳理 一.经典力学 1.奠基：伽利略 （1）成就：①外力不是维持运动状态的原因，是改变运动状态的原因②发现自由落体定律 （2）意义：①大大改变了古希腊哲学家亚里士多德以来有关运动的观念；②开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学；③为后来经典力学的建立和发展奠定基础。 2.建立:牛顿 （1）标志：1687年牛顿出版《自然哲学的数学原理》一书。 （2）内容：物体运动三大定律和万有引力定律 （3）特征：以实验为基础，以数学为表达形式。 （4）意义：对解释和预见物理现象具有决定性意义。（海王星） 二.相对论 1.创立：20世纪初，德国物理学家爱因斯坦。 2.内容：（1）狭义：物体运动时，质量会随着物体运动速度的增大而增加，时间和空间也会随着物体运动速度的变化而变化，即会发生尺缩效应和钟慢效应。 （2）广义：空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情况，也取决于物质本身的分布状态。 3.意义：（1）相对论的提出是物理学领域的一次重大革命。 （2）它否定了经典力学的绝对时空观，深刻揭示了时间和空间的本质属性。 （3）它发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。 三.量子论的诞生与发展 1.诞生：1900年德国物理学家普朗克提出了量子假说。 2.发展：（1）丹麦物理学家玻尔提出了有关原子的量子理论 （2）爱因斯坦利用量子理论成功地解释了光电效应 （3）20世纪30年代，量子力学建立起来 3.意义：量子论使人类对微观世界的认识取得革命性的进步，成为20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一。（结合教材第57页最后一段） 四.达尔文的进化论 1.标志：1859年英国科学家达尔文出版了《物种起源》。 2.内容：（1）生物是进化而来的，经历了由低级向高级、由简单到复杂的发展过程。 （2）生物现存的物种具有共同的原始起源，不同物种的变异是自然选择的结果。 （3）物竞天择（4）适者生存 3.意义：（1）从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法 （2）有力地挑战了封建神学创世说，把生物学建立在科学的基础之上。（结合教材第60页资料回放） 五．“蒸汽时代”的到来 1.过程：（1）18世纪60年代，英国人瓦特制成了装有冷凝器的单动式蒸汽机。 （2）18世纪80年代，他又制造了联动式蒸汽机。 2.影响：（1）极大地推动了社会生产力的发展，使人类进入“蒸汽时代”。 （2）促使工场手工业作坊转变为机器大工业工厂，改变了人们的生活和工作环境，真正意 义上的社会化大生产逐渐形成。 （3）形成了许多工业城市，英法美等国家成为工业国家。 （4）蒸汽动力在交通工具上的运用，使世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。 六.电气革命的出现： 1.条件：1831年，英国科学家法拉第发现了电磁感应现象，为发电机的研制奠定理论基础。 2.过程：（1）发电机和电动机的发明和使用，使电力成为一种新能源。 （2）长距离的输变电技术日趋成熟。 （3）电灯、电话、电影等出现 3.影响：（1）促进了第二次工业革命的到来，人类社会进入电气时代。 （2）改变了社会结构和世界形势，资产阶级掌握了先进的生产力，实力日益强大，开始 确立对世界的统治。 （3）垄断组织形成。 （4）使城市面貌（加速了城市化进程）和人们的社会生活（更加丰富多彩）发生巨大变化。 （结合教材第64页学思之窗和第65页本课测评，理解蒸汽机的发明和电力的应用对社会发展的作用） 七.信息技术的发展（互联网） 1.过程：（1）1946年，美国研制成功世界上第一台电子计算机，奠定现代信息技术的基础。 （2）1969年，美国国防部建立包括四个站点的网络，促进了互联网的产生。 （3）20世纪90年代以后，互联网进一步发展为全球信息网。 2.积极影响： （1）信息化社会开始出现，人类社会进入信息时代。 （2）加快了经济全球化的步伐。 （3）传统产业借助互联网提高了经营管理水平，并通过全球营销和采购扩大了市场。 （4）提高工作效率，增加了工作乐趣。 （5）改变了人们的社会交往方式。 （注释：18世纪后期人类社会进入蒸汽时代，19世纪晚期，人类社会进入电气时代；20世纪末期，人类社会进入信息时代） （三）作业 一.单项选择题： 1．文艺复兴后,欧洲自然