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历史必修知识点默写(三)古代中国的思想、科技与文化 1.知道儒、道、墨、法诸家的代表人物与主要观点 (1)儒家: ①春秋晚期的孔子(创始人、 “至圣”):思想核心是 _____ ,就是 ;实现仁要做到待人宽容, “已所不 欲, ”;主张统治者要 ,包含了民本思想;主张恢复西周的 , “ ”;教育上主张“ ”。 ②战国时期的孟子( “亚圣”):发展“仁”的思想,主张实行“ ”;提出“ ”的民本思想; 在伦理观上主张“ ”。 ③战国晚期的荀子:主张统治者施政用“ ”和“ ”;提出“ ”的民本思想;人性观: “_____ ___ ”,强调用 来规范人的行为,使人向善。 (2 )道家: ①春秋晚期的老子(创始人) :世界万物的本原是 ;他强调一切要顺应 ,提倡 ____ _____ 、知足寡 欲;提出“ ”的政治主张,他希望回到 的理想社会;认为世界万物和人类社会总在不 停地 ,有无、难易、贵贱、祸福都是相互依存,不断 的。 ②战国时期的庄子:把世间万物都看作是 ;认为放弃一切大小、生死、贵贱、荣辱等差别观念,就能 获得精神上的 。 (3)法家: 战国末期的 :主张君主要 ,利用 驾驭大臣,以绝对的 来震慑臣民,提出 了系统的法治理论。法家迎合了建立 国家的历史发展趋势。 (4 )墨家: 战国初期的 :主张 、 、 、 ,代表 的愿望。 2. 认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的背景及重要意义 (1)背景: 经济上 崩溃; 政治上 衰微; 阶级关系上 崛起; 文化教育学在 。 (2 )意义:是中国历史上第一次 ,是中国 、 发展史上的重要阶段,为 中国思想文化的发展 。 3. 知道汉代“罢黜百家,独尊儒术”和太学 (1)“罢黜百家,独尊儒术” ①目的:为 ______ _______ ,在思想方面要求统一。②提出者: 。③实施者: 。 ④影响:使儒家思想成为历代统治者推崇的 ____________ ,逐渐成为 ________________ 。 ⑤该思想家的其他思想: 、 、 、 。 (2 )太学:中国古代官方最高学府。学习 经典, “ ”成为教科书;使平民子弟也可凭太学资格做 官,打破 世代为官的做法, 学说成为政府选拔人才、任官授爵的标准。 4 .列举宋明理学的代表人物与基本主张,说明宋明时期儒学的发展(哲学化、思辨化) (1)理学(客观唯心) :宋代融合了 思想来解释儒家义理,形成以 为核心的新儒学体系。 时间 代表人物 基本主张及影响 ①认为 是宇宙万物的本原,这是理学的核心思想;②把 和 直 北宋 、 接联系起来;③提出 的认识论。 ①天理就是作为道德规范的 ;②强调“ , ”; ③认识世界的目的在于明 ,而不是求 。 南宋
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