(完整版)华南师范大学333教育综合真题2011-2019.pdfVIP

华南师范大学 2011 年华南师大 333 教育综合真题 一、 名词解释 1、 广义教育 2、 教学 3、 经典条件反射 4 、 多元智力理论 5、 教育制度 6、 教育的社会流动功能 二、 简答题 1、 我国教育目的的基本精神 2、 孔子“有教无类”思想的价值 3、 教学过程中有哪些原则？ 4 、 斯巴达教育的特点 三、 论述题 1、 教育的社会流动功能及其意义 2、 “中体西用”的历史意义和局限性 3、 杜威教育思想的影响 4 、 如何培养和激发学习动机 2012 年华南师大 333 教育综合真题 一、名词解释 1、 学校管理 2、 学校教育 3、 心理发展 4 、 人的发展 5、 课程 6、学习动机 二、 简答题 1、 教师劳动的特点 2、 简述教育的社会制约性 3、 简述人文主义教育的特征 4 、 简述科举制度的影响 三、 论述题 1、 中国古代书院的特点 2、 赫尔巴特的道德教育理论 3、 学生品德不良的成因分析 4 、 如何推进“依法治校”的工作 2013 年华南师大 333 教育综合真题 一、 名词解释 1、 受教育者 2、 教学方法 3、 道德教育 4 、 学习策略 5、 心理健康 6、 教育目的 二、 简答题 1、 简述现代教育的特点 2、 简述长善救失原则及其要求 3、 简述蔡元培的教育独立思想 4 、 简述基督教教育的特点 三、 论述： 1 、论述我国基础教育课程改革的目标 2、 论述陶行知的“生活教育”理论体系 3、 论述《国家在危急中》的改革建议 4 、 论述人格和行为上的性别差异 2014 年华南师大 333 教育综合真题 一、 名词解释 1、 设计教学法 2、 人的全面发展 3、 教育制度 4 、 贝尔? 兰喀斯特制 5、 心理健康 6、 、社会规范学习 二、 简答题 1、 简述德育的教育影响一致性和连贯性原则及要求。 2、 简述“朱子读书法”的主要内容。 3、 简述奥苏伯尔关于有意义的学习的实质和条件的主要 观点。 4 、 简述创造性的心理结构。 三、 论述题 1、 试述教育的相对独立性原理的基本内容，并在此基础 上对“教育的发展应先于经济的发 展”（即“教育先行 ） 观点进行分析。 2、 试述学校教育的特征及其在人的身心发展中的作用。 3、 试比较杜威与赫尔巴特的教学过程理论。 4 、 试述科举制在我国产生的主要影响。 2015 年华南师大 333 教育综合真题 一、 名词解释 1、 广义教育 2、 德育 3、 教育目的 4 、 学校管理 5、 心理发展 6、 品德不良 二、 简答题 1、 、简述教育在我国社会主义建设中的地位和作用。 2、 简述教学工作的基本环节。 3、